V
BÖLÜM 5 Bir Değişkente İlk Dereceyi Anlama

Bu formasyonun her iki tarafında daha fazla ağırlık taşısaydık, hala denge olurdu. Benzer şekilde, bir denklemdeki ifadeler, denklemin her iki tarafına aynı miktarda eklediğimizde dengeli kalır. Bu bölümde, denklemleri çözeceğiz, denklemin bir tarafına ne yaptığımızı hatırlayacağız, diğer tarafa da yapmalıyız.
Atıflar
Bu bölüm, Bölüm 2'de "Introduction" den uyarlanmıştır. İlk cebir (OpenStax) Lynn Mar:03 ve MaryAnne Anthony-Smith, bu bir altında CC BY 4.0 LisansıIzabela Mazur tarafından uyarıldı. Daha fazla bilgi için telif hakkı sayfasını görün.
23
Giriş

Zeminin üzerinde yüksek olan bu şaşırtıcı mobil, dikkatle dengeli bir kütle sayesinde yüksek kalır. Her yöndeki herhangi bir değişiklik, mobilin lopsided olması veya hatta aşağı düşmesine neden olabilir. Bu bölümde, denklemleri mükemmel bir dengede eşit bir işaretin her iki tarafında tutarlayarak çözeceğiz.
24
5.1 Alttanı kullanarak denklemler ve Eşitlik Özellikleri
Öğrenme Hedefleri
Bu bölümün sonunda, yapabilirsiniz:
- Eşitliğin Alttanı ve Ekleme Özelliklerini Kullanır
- Basitleştirilmiş denklemler, basitleştirilmiş olmalıdır
- Bir denklemi çevirip çözmek
- Çeviri ve uygulamaları çözmek
Biz şimdi “iyi şeylere” hazırız. Temellere sahipsiniz ve cebindeki en önemli konulardan birine başlamak için hazırsınız: denklemleri çözmek. Uygulamalar sınırsızdır ve tüm kariyerlere ve alanlara genişletilir. Ayrıca, burada öğrendiğiniz beceriler ve teknikler, kritik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yardımcı olacaktır. Bu, matematik okumak için harika bir faydadır ve şu anda göremeyeceğiniz şekillerde hayatınızda faydalı olacaktır.
Eşitliğin Alttanımı ve Ekleme Özelliklerini Kullanın
Bir denklemi çözmek, cevabı bir bulmacaya keşfetmek gibidir. Bir denklemi çözme amacı, değer veya değerleri bulmaktır değişken Bu, denklemin her tarafını aynı yapar. denklemi gerçek yapan değişkenin herhangi bir değeri, denkleme bir çözüm olarak adlandırılır. Bu, bulmacanın cevabıdır.
Bir denklem çözümü
Bir denklemin çözümü, denkleme yedeklendiğinde gerçek bir açıklama yapan değişkenin değeridir.
Bir değerin bir denklem için bir çözüm olup olmadığını belirlemek için adımlar burada listelenmiştir.
Nasıl TO: Bir sayının bir denklem için bir çözüm olup olmadığını belirleyin.
- denklemdeki değişken için sayıyı altlayın.
- denklemin her iki tarafında ifadeleri basitleştirir.
- Elde edilen denklemin doğru olup olmadığını belirleyin.
- Eğer doğruysa, sayı bir çözümdür.
- Eğer doğru değilse, sayı bir çözüm değildir.
ÖRNEK 1
Tanımlayın mı, için bir çözüm
.
Çözüm çözümü
![]() | |
![]() | ![]() |
| Çok fazla. | ![]() |
| Ekle. | ![]() |
O zamandan beri Gerçek bir denklemde sonuçlar,
denklem için bir çözüm
.
sıra sizde 1.1
Is Bir çözüm için bir çözüm
Hayır
sıra sizde 1.2
Is Bir çözüm için bir çözüm
Hayır
Bu bölümde, çıkarma ve toplama özellikler'in nasıl çalıştığını modelleyeceğiz ve sonra denklemleri çözmek için bunları uygulayacağız.
çıkarma özellik equality
Tüm gerçek sayılar için Ve
Eğer
Sonra,
.
Eşitlik Sermayesi Eklenme
Tüm gerçek sayılar için Ve
Eğer
Sonra,
.
Bir denklemin her iki tarafında aynı miktarda eklediğinizde, yine de eşitlik zorundasınız.
Biz tanıtacağız çıkarma özellik equality İşaretler ve karşıtlarla denklemleri modellemek. (Şekil.1) Modeller denklemleri .

Hedef, denklemin bir tarafında değişkeni izole etmektir. "Biz"den kaçtık. Her iki taraftan da denklemi buldular ve buldular Çözüm çözümü
.
Bazı insanlar bir denge ölçeği resmediyor, çünkü içinde (Şekil.2)Ama denklemleri çözdüklerinde.

Bir denklemdeki eşit işaretin her iki tarafındaki miktar eşit veya dengelidir. Tıpkı denge ölçeğinde olduğu gibi, denklemin bir tarafına ne yaparsanız, onu dengeli tutmak için diğerine de yapmanız gerekir.
Denklemi nasıl kullanacağınızı ve Eşitlik özelliklerini denklemleri çözmemiz gerektiğini görelim. denklemlerin bir tarafında değişkeni ayırmamız gerekiyor. Ve çözümümizi gerçek bir ifadeye sahip olduğumuzdan emin olmak için kontrol ediyoruz.
ÖRNEK 2
Çözül: .
Çözüm çözümü
izole etmek Ama biz geri döndük
Eşitlik Alt Ayısını kullanarak.
![]() | ||
| Her taraftan 11'i "undo" ekine. | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Kontrol: | ![]() | |
| Yerine yazın | ![]() | |
![]() | ||
O zamandan beri Make makes make
Gerçek bir açıklama, denkleme bir çözüm olduğunu biliyoruz.
sıra sizde 2.1
Çözül: .
x = −16
sıra sizde 2.2
Çözül: .
x = −20
Önceki örnekte orijinal denklemde, Buna eklenmiştir.
O halde biz kaldırdık
'undo'ya ek olarak. Bir sonraki örnekte, kullanarak ‘undo’ çıkarmamız gerekecek Eşitlik Sermayesi Eklenme.
ÖRNEK 3
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | ||
| Çıkarma için her tarafa 4 ekleyin. | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Kontrol: | ![]() | |
| Yerine yazın | ![]() | |
![]() | ||
| Çözümün çözümü | ||
sıra sizde 3.1
Çözül: .
−1
sıra sizde 3.2
Çözül: .
−4
Şimdi let's Kesirli denklemleri çözün.
ÖRNEK 4
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | ||
| Eşitliğin Eksileri'ni kullanın. | ![]() | |
| Doğrudaki fraksiyonları eklemek için LCD'yi bulun. | ![]() | |
| Sadeleştirin | ![]() | |
| Kontrol: | ![]() | |
![]() | ![]() | |
| Çıkarın. | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Çözüm kontrolleri. | ||
sıra sizde 4.1
Çözül: .
sıra sizde 4.2
Çözül: .
Hayalleri olan denklemleri çözelim.
ÖRNEK 5
Çözün .
Çözüm çözümü
![]() | ||
| Eşitliğin Eksileri'ni kullanın. | ![]() | |
| Ekle. | ![]() | |
| Kontrol: | ![]() | |
| Yerine yazın | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Çözüm kontrolleri. | ||
sıra sizde 5.1
Çözül: .
b = 6.4
sıra sizde 5.2
Çözül: .
c = 14
Basitleştirilmiş olmak için gereken denklemler Çözün
Bu noktaya kadar örneklerde, eşitlikten önce bir işlemle değişkeni izole edebildik. Cebirde karşılaştığımız denklemlerin çoğu, genellikle bir veya her iki tarafını da denklemi basitleştirmek için daha fazla adım atacaktır.
28
Çözül: .
Çözüm çözümü
denklemin sol tarafında değişkeni ayırmaya çalışmadan önce basitleştirmeliyiz.
![]() | |
| Söz konusu şartları, toplama'ın değişme özellik'ini kullanarak yeniden düzenleme. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Ayrılmak için 11'i her iki tarafa ekleyin | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Kontrol edin. Yerine yazın ![]() |
Çözüm kontrolleri.
sıra sizde 6.1
Çözül: .
y = 15
sıra sizde 6.2
Çözül: .
z = 2
7.
Çözül: .
Çözüm çözümü
denklemin sol tarafında basitleştirmemiz gereken bir ifade vardır.
![]() | |
| Sol tarafta dağılır. | ![]() |
| Kurutsal Mülkiyeti yeniden düzenleme şartlarını kullanın. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Isolate n Eşitlik Eksileri Kullanımı. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Kontrol edin. Yerine yazın ![]() Çözüm kontrolleri. |
sıra sizde 7.1
Çözül: .
p = 5
sıra sizde 7.2
Çözül: .
q = −16
ÖRNEK 8
Çözül: .
Çözüm çözümü
denklemin her iki tarafı da değişkeni izole etmeden önce basitleştirmeliyiz.
![]() | |
| Solda dağılma, sağın üstüne çıkar. | ![]() |
| toplama'ın değişme özellik'ini kullanın. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Eşitlik Eksilerini kullanarak çıkarma. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin. Let | ![]() |
| Çözüm kontrolleri. |
sıra sizde 8.1
Çözül: .
h = −1
TL
Çözül: .
x = 1
Bir denklem ve çözün
Daha önce, cümleleri denklemlere tercüme ettik. İlk adım sözcüğü (veya kelimeler) eşit işarete bakmaktır. Aşağıdaki liste bize eşit işarete çeviren bazı kelimeler hatırlatıyor (=):
- olur
- eşit
- Aynısı
- Sonuç şudur:
- verir
- idi
- Olacaktır
Bir cümleyi bir denkleme çevirmek için kullandığımız adımları inceleyelim.
Nasıl TO: Algebraic denklemine bir kelime cümlesi çevirin.
- bulun "eşit" kelimesi (s.) eşit bir işarete çeviri.
- Kelimeleri “eşit” kelimesinin soluna çevirin.
- Kelimeleri “eşit” kelimesinin sağına çevirin.
Şimdi bir örnek denemeye hazırız.
ÖRNEK 9
Çeviri ve çözme: beşten fazla eşit
.
Çözüm çözümü
| çeviri. | ![]() |
| Her iki taraftan da 5 yaşında. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Is kontrol edin: | ![]() ![]() Çözüm kontrolleri. |
TL 9.1
Çeviri ve çözme: 11 daha fazlası eşit
.
x + 11 = 41; x = 30
TL 9.2
Çeviri ve çözme: 12 daha az eşit
.
y − 12 = 51; y = 63
ÖRNEK 10
Çeviri ve Çözme: Farkı ve
olur
.
Çözüm çözümü
| çeviri. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Kontrol edin. | ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Çözüm kontrolleri. |
sıra sizde 10.1
Çeviri ve Çözme: Farkı ve
olur
.
4x − 3x = 14; x = 14
TL 10.2
Çeviri ve Çözme: Farkı ve
olur
.
7a − 6a = −8; a = −8
Çeviri ve Çözme Uygulamaları
Daha önce çözdüğümüz uygulama problemlerinin çoğunda, algebraic bir ifadeyi basitleştirerek aradığımız miktarı bulabildik. Şimdi uygulama problemlerini çözmek için denklemleri kullanacağız. Problemi sadece bir cümlede dinlenmeye başlayacağız ve sonra cümleyi çözmek için bir denkleme çevireceğiz. Bir değişken tayin ederken, aradığınız şeyi size hatırlatan bir mektup seçin.
ÖRNEK 11
Robles ailesi iki köpeğe, Buster ve Chandler'a sahiptir. Birlikte, tartıyorlar kilo.
Chandler tartlar kilo. Buster ne kadar ağırlık veriyor?
Çözüm çözümü
| Problemi dikkatlice okuyun. | |
| Ne bulmak istediğinizi tanımlayın ve onu temsil etmek için bir değişken seçin. | Buster ne kadar ağırlık veriyor? Olsun |
| Bunu bulmak için bilgi veren bir cümle yazın. | Buster'ın ağırlığı artı Chandler'ın ağırlığı 71 kilo eşittir. |
| Sorunu geri alacağız ve sonra verilen bilgileri içerecektir. | Buster'ın ağırlığı artı 28'i 71'e eşittir. |
| Cümleyi bir denkleme çevirin, değişkeni kullanarak | ![]() |
| İyi cebir teknikleri kullanarak denklemi çözün. | ![]() ![]() |
| Sorundaki cevabı kontrol edin ve mantıklı olduğundan emin olun. | 43 kilo bir köpek için makul bir ağırlık mı? Evet. Buster'ın ağırlığı artı Chandler'ın ağırlığı 71 kilo mu? |
| Soruyu cevaplayan tam bir cümle yazın, “Buster ne kadar ağırlık veriyor?” | Buster 43 kilo ağırlığında |
TL 11.1
Algebraic denklemine çevirin ve çöz: Pappas ailesi iki kedi, Zeus ve Athena'ya sahiptir. Birlikte, tartıyorlar libre. Zeus tartsır
Kilometre: Athena ne kadar ağır?
a + 6 = 13; Athena 7 kilo ağırlığında.
TL 11.2
Algebraic denklemine çevirin ve çöz: Sam ve Henry oda arkadaşlarıdır. Birlikte, onlar var Kitaplar. Sam'e sahip
Kitaplar. Henry'nin kaç kitabı var?
26 + h = 68; Henry 42 kitabı var.
Bir Problem Çözme Stratejisi
- Sorunu okuyun. Tüm kelimeleri ve fikirlerini anladığınızdan emin olun.
- Ne aradığınızı tanımlayın.
- Ne aradığınızı söyleyin. Bu miktarı temsil etmek için değişken seçin.
- Bir denkleme çevirin. Bu, sorunu tüm önemli bilgilerle bir cümlede geri almak yardımcı olabilir. Sonra İngilizce cümleyi bir cebir denklemine çevirebilir.
- İyi cebi teknikleri kullanarak denklemi çözün.
- Sorundaki cevabı kontrol edin ve mantıklı olduğundan emin olun.
- Soruyu tam bir cümle ile cevaplayın.
28
Shayla ödedi Yeni arabası için. Bu oldu.
çıkartma fiyatından daha az. Arabanın çıkartma fiyatı neydi?
Çözüm çözümü
| Ne bulmak istiyorsunuz? | “Araba fiyatı neydi?” |
| Bir değişken olarak imzalayın. | Olsun |
| Bunu bulmak için bilgi veren bir cümle yazın. | $24,575, çıkartma fiyatından 875 daha az 24,575 $ 875 daha az |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
| Çözün. | ![]() ![]() |
| Kontrol: | $ 875 $ 25,450 $ 24,575'e eşit mi?
|
| Soruyu cevaplayan bir cümle yazın. | Etiket fiyatı 25,450 idi. |
sıra sizde 12.1
Algebraic denklemine çevirin ve çözün: Eddie ücretli ödedi Yeni arabası için. Bu oldu.
çıkartma fiyatından daha az. Arabanın çıkartma fiyatı neydi?
19,875 = s - 1025; çıkartma fiyatı 20,900.
sıra sizde 12.2
Bir algebraic denklemine çevirin ve çözün: Gün boyunca filmlerin kabul bedeli Bu.
Geceleri fiyattan daha az. Film gece ne kadar maliyeti?
7.75 = n 3.25; gece fiyatı 11.00 $.
Anahtar Kavramları
- Bir sayının bir denklem için bir çözüm olup olmadığını belirleyin.
- denklemdeki değişken için sayıyı altlayın.
- denklemin her iki tarafında ifadeleri basitleştirir.
- Elde edilen denklemin doğru olup olmadığını belirleyin.
Eğer doğruysa, sayı bir çözümdür.
Eğer doğru değilse, sayı bir çözüm değildir. - çıkarma ve Eşitlik Özellikleri
- çıkarma özellik equality
Tüm gerçek sayılar için a, b, ve c,
Eğer a = b O zaman sonra.
- Eşitlik Sermayesi Eklenme
Tüm gerçek sayılar için a, b, ve c,
Eğer a = b O zaman sonra.
- çıkarma özellik equality
- Algebraic denklemine bir kelime cümlesi çevirin.
- bulun "eşit" kelimesi (s.) eşit bir işarete çeviri.
- Kelimeleri “eşit” kelimesinin soluna çevirin.
- Kelimeleri “eşit” kelimesinin sağına çevirin.
- Problem çözme stratejisi
- Sorunu okuyun. Tüm kelimeleri ve fikirlerini anladığınızdan emin olun.
- Ne aradığınızı tanımlayın.
- Ne aradığınızı söyleyin. Bu miktarı temsil etmek için değişken seçin.
- Bir denkleme çevirin. Bu, sorunu tüm önemli bilgilerle bir cümlede geri almak yardımcı olabilir. Sonra İngilizce cümleyi bir cebir denklemine çevirebilir.
- İyi cebi teknikleri kullanarak denklemi çözün.
- Sorundaki cevabı kontrol edin ve mantıklı olduğundan emin olun.
- Soruyu tam bir cümle ile cevaplayın.
Parlak
- Bir denklem çözümü
- Bir denklemin çözümü, denkleme yedeklendiğinde gerçek bir açıklama yapan değişkenin değeridir.
Uygulama Mükemmel
Eşitliğin Alttanımı ve Ekleme Özelliklerini Kullanın
Aşağıdaki egzersizlerde, verilen değerin denkleme bir çözüm olup olmadığını belirler.
| 1. | 2. |
| 3. | 4. |
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi çöz.
| 5. | 6. |
| 7. | 8. |
| 9. | 10. |
| 11. | 12. |
| 13. | 14. |
| 15. | 16. |
| 17. | 18. |
| 19. | 20. |
Basitleştirilmiş olması gereken denklemler
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi çöz.
| 21. | 22. |
| 23. | 24. |
| 25. | 26. |
| 27. | 28. |
| 29. | 30. |
| 31. | 32. |
| 33. | 34. |
| 35. | 36. |
| 37. | 38. |
Bir denklem ve çözün
Aşağıdaki alıştırmalarda, bir denkleme çevirip sonra çözülür.
| 39. Toplamı | 40.Five daha fazlası |
| 41. Üçten daha az | 42. 10 daha az |
| 43. Eight daha fazlası | 44. |
| 45. | 46. |
| 47. | 48. |
| 49. Toplamı | 50. Toplamı |
Çeviri ve Çözme Uygulamaları
Aşağıdaki egzersizlerde, bir denkleme çevirip çözülür.
| 51.Jeff toplam bir okuma | 52. Pilar evde okula gitti ve sonra teyzenin evine, toplam bir toplamı |
| 53. Eva'nın kızı | 54. Pablo'nun babasıdır |
| 55. Bir aile doğum günü akşam yemeği için, Celeste tartılan bir türkiye satın aldı | 56. Allie ağırlıks |
| 57. Connor'ın sıcaklığıydı | 58. Hemşire, Tricia'nın kızının kazandığını bildirdi |
| 59. Ron'un bu hafta ödemesi oldu | 60. Melissa'nın matematik kitabı maliyeti |
Günlük Matematik
| 61.Konstruction Miguel bir delik takmak istiyor | Bakmak 62. Kelsey'in ihtiyacı var |
Yazma Egzersizleri
| 63. denklemi tercüme eden bir kelime cümlesini yazın | 64. |
Cevaplar
| 1. evet | 3. | 5. x = 5 |
| 7. | 9. p = −11.7 | 11. a = 10 |
| 13. | 15. y = 13.8 | 17. x = −27 |
| 19. | 21. 17 | 23. 8 |
| 25. −20 | 27. 2 | 29. −1.7 |
| 31. −2 | 33. −4 | 35. 6 |
| 37. −41 | 39. x + (−5) = 33; x = 38 | 41.y − 3 = −19; y = −16 |
| 43. p + 8 = 52; p = 44 | 45. 5c − 4c = 60; 60 | 47. |
| 49. −9m + 10m = −25; m = −25 | 51. Let p Psikoloji kitabında okunan sayfa sayısı 41 + p = 54. Jeff Psikoloji kitabında sayfaları okudu. | 53 d Kızın yaşı eşit. d = 12 - 5. Eva'nın kızı yaşı 7 yaşında. |
| 55. 21 kilo | 57. 100.5 derece | 59. $121.19 |
| 61. | 63. Cevaplar değişir. |
Atıflar
Bu bölüm “çözün denklemler Using eşitliğin çıkarma ve toplama özellikleri” in eşitliğin çıkarma ve toplama özellikleri” in eşitliğin çıkarma ve toplama özellikleri) ile uyumludur. Prealgebra (OpenStax) Lynn Mar Thing, MaryAnne Anthony-Smith ve Andrea Honeycutt Mathis'in altında olan CC BY 4.0 LisansıIzabela Mazur tarafından uyarıldı. Daha fazla bilgi için telif hakkı sayfasını görün.
25
5.2 Bölünmüş Eşitliğin Bölünmesi ve Çok Örnek Özellikleri
Öğrenme Hedefleri
Bu bölümün sonunda, yapabilirsiniz:
- Bölünme denklemleri, Eşitliğin Bölünmesi ve Çok Etkilerini Kullanır
- Basitleştirilmiş denklemler, basitleştirilmiş olmalıdır
Eşitliğin Bölünmesi ve Çarpma Özelliklerini Kullanın
Şimdiye kadar çözdüğümüz tüm denklemlerin biçimsel olduğunu fark etmiş olabilirsiniz veya
. Değişkenleri değişkenle denklemin tarafında sürekli terimi ekleyerek ayırabildik. Şimdi denklemleri sürekli bir değişkenle nasıl çözeceğini göreceğiz ve bu yüzden değişkenleri izole etmek için bölünmeyi gerektirecek.
Tekrar bizim bulmacamıza bakalım, zarflar ve karşılarla (Şekil 1).

Resimde aynı sayıda karşı içeren iki aynı zarf vardır. Unutmayın, çalışma alanının sol tarafında sağ tarafa eşit olmalıdır, ancak sol taraftaki karşılar zarflarda “gizli”dir. Bu yüzden her bir zarfta kaç tane karşı çıkıyor?
Sayıyı nasıl belirleriz? Sağ tarafta, sol tarafta iki zarfla karşılık vermek için aynı büyüklükteki iki gruba ayrı olmalıyız. 2 eşit gruba bölünmüş 6 karşıtlık her gruptaki 3 karşı verir (çünkü ).
Hangi denklemler durumunda gösterilen durum (Şekil 2)İki zarf var ve her biri içeriyor sayaçlar. Birlikte, iki zarf toplam 6 karşı içermelidir.

![]() | |
| Eğer denklemin iki tarafını 2'ye bölsek, zarflar ve karşılarla yaptığımız gibi, | ![]() |
| Biz alıyoruz: | ![]() |
Her bir zarfın 3 karşı içerdiğini bulduk. Bu çek mi? Biliyoruz Yani işe yarıyor! Her iki zarf içinde üç karşı altı eşittir!
Bu örnek Eşitliğin Bölünmesine yol açıyor.
Bölünme ve Eşitlik Özellikleri
Bölünmüş Eşitlik: Tüm gerçek sayılar için Ve
Eğer
Sonra,
.
Multiplication Eşitliği: Tüm gerçek sayılar için Eğer
Sonra,
.
Bir denklemin her iki tarafını aynı miktarda böldüğünüzde, hala eşitliğe sahipsiniz.
Bu eşitliğin özelliklerini denklemleri çözmek için nasıl uygulanabilir. Unutmayın, hedef değişken üzerindeki operasyon 'undo'dur. Örneğin, değişkenin altında çoğaltılır Bu yüzden her iki tarafı da böleceğiz
'undo'ya çoklu uygulama.
ÖRNEK 1
Çözül: .
Çözüm çözümü
Her iki tarafı da bölmek için Eşitlik Dairesi'ni kullanıyoruz .
![]() | |
| Her iki taraf da çoklu çoğaltmayı geri almak için 4'e bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Cevabınızı kontrol edin. Let |
|
Bu gerçek bir ifade olduğundan, Bir çözüm
.
sıra sizde 1.1
Çözül: .
y = −16
sıra sizde 1.2
Çözül: .
z = −13
Önceki örnekte, 'undo' multiplikasyonuna, bölünmüşüz. 'undo' bölünmesini nasıl düşünürsünüz?
ÖRNEK 2
Çözül: .
Çözüm çözümü
İşte Tarafından bölünmüştür
Her iki tarafı da aynı şekilde çoğaltabiliriz
izole etmek
.
![]() | |
| Çokça her iki taraf da | ![]() ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Cevabınızı kontrol edin. Let | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
sıra sizde 2.1
Çözül: .
b = 144
sıra sizde 2.2
Çözül: .
c = 128
ÖRNEK 3
Çözül: .
Çözüm çözümü
Unutma eşdeğerdir
.
![]() | ||
| Yeniden Yaz | ![]() | |
| Her iki tarafı da bölünerek | ![]() | |
![]() | ||
| Kontrol edin. | ![]() | |
| Yerine yazın | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
Bunu çözmek için iki başka yol olduğunu görüyoruz .
Her iki tarafı da çoğaltabiliriz .
Her iki tarafın da tam tersini yapabiliriz.
sıra sizde 3.1
Çözül: .
k = −8
sıra sizde 3.2
Çözül: .
g = −3
ÖRNEK 4
Çözül: .
Çözüm çözümü
Bir sayının ürünü ve çarpmaya göre ters olduğundan bu yana, Ama stratejimiz izole edilecek
çarpı,
.
![]() | |
| Çok fazla, çarpmaya göre ters olarak | ![]() |
| Reciprocals bire çarpıyor. | ![]() |
| Çok fazla. | ![]() |
| Cevabınızı kontrol edin. Let |
|
![]() |
denklemin her iki tarafını da bölünebileceğini unutmayın çarpı
izole etmek
Bu çalışırken, çarpmaya göre ters tarafından çoğaltılması daha az adım gerektirir.
sıra sizde 4.1
Çözül: .
n = 35
sıra sizde 4.2
Çözül: .
y = 18
Sili olmak için gerekli olan denklemler Çözün
Birçok denklem sadece çözdüğümüzlerden daha karmaşık başlar. İlk olarak, denklemin her iki tarafını mümkün olduğunca basitleştirmek zorundayız
ÖRNEK 5
Çözül: .
Çözüm çözümü
Her tarafını basitleştirmek için terimler birleştirerek başlayın.
![]() | |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Her iki tarafı da X'i izole etmek için 12'ye bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Cevabınızı kontrol edin. Let |
|
sıra sizde 5.1
Çözül: .
x = 2
sıra sizde 5.2
Çözül: .
n = −5
28
Çözül: .
Çözüm çözümü
Her tarafını terimler gibi bir arada birleştirin.
![]() | |
| Her tarafını basitleştirir. | ![]() |
| Her iki tarafını da 3'ü izole etmek için bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Cevabınızı kontrol edin. Let | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
Değişkenin denklemi çözdüğümüzde eşit işaretin sağ tarafında sona erdiğini unutmayın. Çözümü eşit işaretin sol tarafında değişkenle yazmak için bir adım daha almayı tercih edebilirsiniz.
sıra sizde 6.1
Çözül: .
c = −3
sıra sizde 6.2
Çözül: .
7.
Çözül: .
Çözüm çözümü
Unutmayın – her tarafını ilk önce basitleştirir.
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Her iki tarafı da bölmek - 3 n'i izole etmek. | ![]() ![]() |
| Cevabınızı kontrol edin. Let |
|
sıra sizde 7.1
Çözül: .
n = −6
sıra sizde 7.2
Çözül: .
n = −5
Anahtar Kavramları
- Bölünme ve Eşitlik Özellikleri
- Eşitliğin Bölünmesi: Tüm gerçek sayılar için a, b, c, ve
Eğer
Sonra,
.
- Eşitlik Multiplikasyonu: Tüm gerçek sayılar için a, b, c, Eğer
Sonra,
.
- Eşitliğin Bölünmesi: Tüm gerçek sayılar için a, b, c, ve
Uygulama Mükemmel
Eşitliğin Bölünmesi ve Çarpma Özelliklerini Kullanın
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi Bölünmüşlüğü kullanarak değişken için çöz ve çözümü kontrol edin.
| 1. | 2. |
| 3. | 4. |
| 5. | 6. |
| 7. | 8. |
| 9. | 10. |
| 11. | 12. |
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi, Eşitlik Çarpma Mülkiyetini kullanarak ve çözümü kontrol edin.
| 13. | 14. |
| 15. | 16. |
| 17. | 18. |
| 19. | 20. |
| 21. | 22. |
| 23. | 24. |
| 25. | 26. |
Sili olmak için gerekli olan denklemler Çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, denklemi çöz.
| 27. | 28. |
| 29. | 30. |
| 31. | 32. |
| 33. | 34. |
| 35. | 36. |
Günlük Matematik
| 37. Öğretimi Connie'nin anaokulu sınıfına sahip | 38. Balons Ramona satın aldı |
| 39. Birim fiyat Nishant ücretli ödedi | 40. Bilet fiyatı Daria ödedi |
| 41. Fabric Çamaşır ekibi kullanılmış | 42. Yakıt ekonomisi Tania'nın SUV, kocasının hibrit aracı olarak yarım mil alır. SUV alır |
Yazma Egzersizleri
| 43. Emiliano düşünüyor | 44. Frida denklemi çözmeye başladı |
Cevaplar
| 1. 9 | 3. 3 | 5. −6 |
| 7. 7 | 9. 15 | 11. 0 |
| 13. 28 | 15. 36 | 17. −48 |
| 19. 80 | 21. 25 | 23. −32 |
| 25. 5/2 | 27. y = −1 | 29. m = −5 |
| 31. | 33. q = 24 | 35. p = 56 |
| 37. 6 çocuk | 39. $1.08 | 41. 42 bahçe |
| 43. Cevap değişebilir. |
Atıflar
Bu bölüm “Bölüm ve Çarpma Eşitlik Özelliklerini Kullanımı” ile uyumludur. Prealgebra (OpenStax) Lynn Mar Thing, MaryAnne Anthony-Smith ve Andrea Honeycutt Mathis'in altında olan CC BY 4.0 LisansıIzabela Mazur tarafından uyarıldı. Daha fazla bilgi için telif hakkı sayfasını görün.
26
5.3 Her iki Taraftaki Değişkenler ve sabitler ile denklemler
Öğrenme Hedefleri
Bu bölümün sonunda, yapabilirsiniz:
- Her iki tarafta sabitlerle bir denklemi çözün
- Her iki tarafta değişkenli bir denklemi çözün
- Her iki tarafta değişken ve sabitlerle bir denklemi çözün
- Genel bir strateji kullanarak denklemleri çözün
Hem Sides'te sabitler ile denklem Çözün
Şimdiye kadar çözdüğümüz tüm denklemlerde bunu fark etmiş olabilirsiniz, tüm bunlar değişken terimler denklemin sadece bir tarafındaydı Sürekli sabitler Diğer tarafta. Bu, tüm zaman gerçekleşmiyor - şimdi değişken şartların ve/veya sürekli terimlerin denklemlerin her iki tarafında olduğunu göreceğiz.
Stratejimiz, denklemin bir tarafını değişken taraf olmak için içerecektir ve denklemin diğer tarafı sürekli taraf olacak. Sonra, Eşitliğin Alttanı ve toplama Özellikleri, adım atarak, diğer tarafta tüm değişken şartları bir araya getirmek için kullanacağız.
Bunu yaparak, her iki tarafta değişken ve sabitlerle başlayan denklemleri her iki tarafa da dönüştüreceğiz. . Zaten bu formunun denklemlerini Eşitliğin Bölünmesi veya Çok Örnek Özellikleri kullanılarak nasıl çözeceğimizi biliyoruz.
ÖRNEK 1
Çözül: .
Çözüm çözümü
Bu denklemde, değişken sadece sol taraftadır. Sol tarafını değişken tarafa çağırmak mantıklıdır. Bu nedenle, sağ taraf sürekli taraf olacaktır. denklemin üzerindeki etiketleri yazacağız, nereye gittiğini hatırlamamıza yardımcı olacağız.
![]() | ||
| Sol taraf değişken taraf olduğundan 6'nın yer dışındadır. 6'yı çıkararak 6'yı çıkarmak ve her iki taraftan da 6'yı çıkarmamız gerekir. | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Şimdi tüm bunlar | ||
| Eşitlik Bölümünü kullanın. | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Kontrol: | ![]() | |
| Olsun | ![]() | |
![]() | ||
![]() | ||
sıra sizde 1.1
Çözül: .
x = −4
sıra sizde 1.2
Çözül: .
a = −8
ÖRNEK 1.2
Çözül: .
Çözüm çözümü
Değişkenin sadece denklemin sol tarafında olduğunu unutmayın, bu yüzden değişken taraf olacaktır ve sağ taraf sürekli taraf olacaktır. Sol taraf değişken taraf olduğundan, Yerden çıkar. Bundan çıkarılmıştır.
Yani ‘undo’ çıkarma, ekleyin
Her iki taraf için.
![]() | ||
| Her iki tarafa 7 ekleyin. | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Değişkenler şimdi bir tarafta ve diğer tarafta sabitler. | ||
| Her iki taraf da 2. | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Kontrol: | ![]() | |
| yerine yazın: | ![]() | |
![]() | ||
![]() | ||
sıra sizde 2.1
Çözül: .
y = 5
sıra sizde 2.2
Çözül: .
m = 9
Her iki Side'daki Değişkenlerle denklem Çözün
Ya denklemin her iki tarafında değişken varsa? Yukarıda yaptığımız gibi başlayacağız – bir araya gelmek değişken yan ve sürekli bir taraf ve sonra, Eşitliğin Alttanını ve toplama Özelliklerlerini bir tarafta ve tüm değişkenleri toplamak için kullanın ve sonra tüm değişkenleri bir tarafta ve tüm değişkenleri toplamak için kullanın. Sürekli sabitler Diğer tarafta. Unutmayın, denklemin sol tarafına ne yapacaksınız, doğru tarafa da yapmalısınız.
ÖRNEK 3
Çözül: .
İşte değişken, Her iki tarafta da, ancak sabitler sadece doğru tarafta görünüyor, bu yüzden doğru tarafı “konstant” tarafını yapalım. Sonra sol taraf “değişik” taraf olacaktır.
![]() | ||
| Doğrudaki herhangi bir değişken istemiyoruz, bu yüzden çıkarın | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Hepimiz bir tarafta ve diğer tarafta sabitler var. denklemi çözdük. | ||
| Kontrol: | ![]() | |
| yerine yazın 7 için | ![]() | |
![]() | ||
![]() | ||
sıra sizde 3.1
Çözül: .
n = 10
sıra sizde 3.2
Çözül: .
c = 1
ÖRNEK 4
Çözül: .
Çözüm çözümü
Tek sabit, , denklemin sol tarafında ve değişken,
Her iki tarafta da. Soldaki sabiti bırakalım ve değişkenleri sağa topla.
![]() | |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Sağdaki değişkenlere ve soldaki sabitlere sahibiz. Her iki taraf da 2. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Soldaki değişken ile yeniden yaz. | ![]() |
| kontrol edin: Let | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
sıra sizde 4.1
Çözül: .
p = −7
sıra sizde 4.2
Çözül: .
m = −3
ÖRNEK 5
Çözül: .
Çözüm çözümü
Tek sabit, Sağda, sol taraf değişken taraf olmasına izin verin.
![]() | |
| Kaldırın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Tüm değişkenler solda ve sabitler doğru. Her iki taraf da 8. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: yerine yazın | |
![]() |
sıra sizde 5.1
Çözül: .
j = 2
sıra sizde 5.2
Çözül: .
h = 1
Her iki Taraftaki Değişkenler ve sabitler ile denklemler
Bir sonraki örnek değişkenlere sahip ilk olacak ve denklemin her iki tarafında sabitler. Daha önce yaptığımız gibi, toplayacağız değişken Bir tarafa ve Sürekli sabitler Diğer tarafa.
28
Çözül: .
Çözüm çözümü
Hangi tarafın değişken taraf olacağını seçerek başlayın ve bu taraf sürekli taraf olacaktır. Değişken terimler değişkendir ve
.
Daha fazlası
Sol tarafını değişken tarafa yapın ve böylece sağ taraf sürekli taraf olacaktır.
![]() | |
| Sol tarafa değişken koşulları toplayın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Şimdi, her iki taraftan 5'i çıkartarak sabitleri sağ tarafa toplayın. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Çözüm şu: | |
| kontrol edin: Let | |
![]() |
sıra sizde 6.1
Çözül: .
x = −1
sıra sizde 6.2
Çözül: .
y = 4
Sahip olduğumuz adımları özetleyeceğiz, böylece kolayca onlara atıfta bulunabilirsiniz.
Nasıl TO: Değişkenlerle denklem ve Her iki Taraftaki sabitler ile Çözün
- Bir tarafı değişken taraf olmak için seçin ve sonra diğer sabit taraf olacaktır.
- Değişken yönü değişken tarafa toplayın, Eşitlik Eksileri veya çıkarma özellik kullanarak.
- Diğer tarafa sabitleri toplayın, Eşitlik Eksileri veya çıkarma özellik kullanarak.
- Değişkenin katını yapın
Eşitliğin Çarpma veya Bölünmesi.
- Çözümü orijinal denkleme altüst ederek kontrol edin.
Değişkenin daha büyük bir kata sahip olduğu değişken tarafını yapmak iyi bir fikirdir. Bu genellikle arithmetici kolaylaştırır.
7.
Çözül: .
Çözüm çözümü
Biz var Solda ve
Sağda. O zamandan beri
>
Sol tarafta “değişik” tarafını yapın.
![]() | |
| Doğru tarafta değişken istemiyoruz –toplayın | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Sol tarafta herhangi bir sabit istemiyoruz, bu yüzden her iki tarafa 2 ekleyin. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Değişken terim solda ve sürekli dönem doğru. Katalınma katını almak için | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: yerine yazın 1 için | ![]() |
sıra sizde 7.1
Çözül: .
q = 1
sıra sizde 7.2
Çözül: .
n = 1
ÖRNEK 8
Çözül: .
Çözüm çözümü
Bu denkleme sahip Solda ve
Sağda. O zamandan beri
>
Doğru tarafı değişken tarafı ve sol taraf sürekli tarafını yapın.
![]() | |
| çıkarın | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Her iki tarafın da 8'i sağdan çıkarmak için. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Her iki tarafı da 3'ü 1'i yapmak için bölün | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
Sol taraf yerine değişken tarafını yapmış olabileceğimizi unutmayın, ancak değişken vadede olumsuz bir kata yol açacaktır. Olumsuz ile çalışabilsek, pozitiflerle çalışırken daha az hata şansı var. Yukarıda belirtilen strateji negatiflerden kaçınmaya yardımcı olur!
sıra sizde 8.1
Çözül: .
a = −5
TL
Çözül: .
k = −6
Bir denklemi keserek çözmek için, çözümü almak için hala aynı adımları takip ediyoruz.
ÖRNEK 9
Çözül: .
Çözüm çözümü
O zamandan beri >
Sol tarafını değişken tarafa ve sabit tarafa yapın.
![]() | |
| çıkarın | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Her iki taraftan da 5 yaşında. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
TL 9.1
Çözül: .
x = 10
TL 9.2
Çözül: .
y = −3
Aynı adımları denklemin dekimals olduğu zaman takip ediyoruz.
ÖRNEK 10
Çözül: .
Çözüm çözümü
O zamandan beri >
Sol tarafını değişken tarafa ve sabit tarafa yapın.
![]() | |
| çıkarın | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Her iki taraftan da 4. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Eşitlik Bölümünü kullanın. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
sıra sizde 10.1
Çözül: .
x = −5
TL 10.2
Çözül: .
y = −5
Genel Bir Strateji kullanarak denklemler
Bu bölümün ilk birkaç bölümü, belirli bir formunu belirli bir şekilde çözmekle uğraştı. lineer denklem. Şimdi, çözmek için kullanılan genel bir strateji ortaya koymak zamanı Herhangi bir şey herhangi bir lineer denklem. Bunu diyoruz Genel stratejiBazı denklemler çözmek için tüm adımları gerektirmez, ancak birçok kişi olacaktır. denklemin her tarafını mümkün olduğunca basitleştirmek ilk olarak adımların geri kalanını kolaylaştırır.
Nasıl TO: Solving doğrusal denklemler için genel bir strateji kullanın
- denklemin her tarafını mümkün olduğunca basitleştirir. Herhangi bir ebeveyni kaldırmak için Dağcı Mülkiyeti kullanın. terimler gibi birleştirin.
- Tüm değişken terimleri denklemin bir tarafına toplayın. Eşitlik Eksi veya çıkarma özellik kullanın.
- denklemin diğer tarafına tüm sürekli terimleri toplayın. Eşitlik Ekine veya çıkarma özellik kullanın.
- Değişken terimin katını eşit hale getirin
. Multiplication veya Eşitlik Mesleğini kullanın. Çözüm denkleme.
- Çözümü kontrol edin. Sonuç gerçek bir ifade olduğundan emin olmak için çözümü orijinal denkleme adamış.
ÖRNEK 11
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | |
| denklemin her tarafını mümkün olduğunca basitleştirir. Dağcı Mülkiyeti Kullanın. | ![]() |
| denklemin bir tarafında tüm değişken terimleri toplayın -tüm | |
| denklemin diğer tarafında sürekli terimler toplayın. Alt altı her taraftan | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Değişken terimin katsayısı 1'e eşittir. Her tarafını 3. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
TL 11.1
Çözül: .
x = 4
TL 11.2
Çözül: .
y = 1
28
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | |
| denklemin her tarafını dağıtım yoluyla mümkün olduğunca basitleştirir. Sadece tek Only | ![]() |
| denklemin sağ tarafında tüm sabit terimleri elde etmek için her iki tarafa 5 ekleyin. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Değişken terimin katını 1'e eşit yapın -1. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let |
|
sıra sizde 12.1
Çözül: .
y = −6
sıra sizde 12.2
Çözül: .
z = 8
13
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | |
| denklemin her tarafını mümkün olduğunca basitleştirir. Dağ. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin | ![]() |
| Sadece tek Only | |
| denklemin diğer tarafında tüm sabit terimleri elde etmek için her iki tarafa ekleyin. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Değişken terimin katsayısı, her iki tarafı da 4 ile bölerek 1'e eşittir. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
sıra sizde 13.1
Çözül: .
a = 2
sıra sizde 13.2
Çözül: .
n = 2
ÖRNEK 14
Çözül: .
Çözüm çözümü
Olumsuzyu dağıtırken dikkatli olun.
![]() | |
| sadeleştirin - Dağcılık Emlaklarını kullanın. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Sağdaki sabitleri toplamak için iki tarafa ekleyin. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Her iki tarafı da 6 ile bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
TL 14.1
Çözül: .
TL 14.2
Çözül: .
15
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Soldaki sabitleri elde etmek için 9 yıl. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| 5. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: yerine yazın: | ![]() |
TL 14.1
Çözül: .
p = −2
TL 14.2
Çözül: .
q = −8
15
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| toplayın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Sağdaki sabitleri almak için 1 ekleyin. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Bölünerek 4. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
sıra sizde 15.1
Çözül: .
u = 2
sıra sizde 15.2
Çözül: .
x = 4
Birçok uygulamada, denklemleri dekimallerle çözmemiz gerekecek. Aynı genel strateji bu denklemler için çalışacak.
28
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Doğruya sabitleri elde etmek için alt omuz 1.2. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
TL 16.1
Çözül: .
1
TL 16.2
Çözül: .
−1
Anahtar Kavramları
- Her iki tarafta değişken ve sabitlerle bir denklemi çözün
- Bir tarafı değişken taraf olmak için seçin ve sonra diğer sabit taraf olacaktır.
- Değişken yönü değişken tarafa toplayın, Eşitlik Eksileri veya çıkarma özellik kullanarak.
- Diğer tarafa sabitleri toplayın, Eşitlik Eksileri veya çıkarma özellik kullanarak.
- Değişken 1 katını yapın, Çarpma veya Bölünme Mülkiyetini kullanarak.
- çözümü orijinal denkleme altüst ederek kontrol edin.
- Lineer denklemleri çözmek için genel strateji
- denklemin her tarafını mümkün olduğunca basitleştirir. Herhangi bir ebeveyni kaldırmak için Dağcı Mülkiyeti kullanın. terimler gibi birleştirin.
- Tüm değişken terimleri denklemin bir tarafına toplayın. Eşitlik Eksi veya çıkarma özellik kullanın.
- denklemin diğer tarafına tüm sürekli terimleri toplayın. Eşitlik Ekine veya çıkarma özellik kullanın.
- Değişken terimin katsayısının 1'e eşit olmasını sağlayın. Eşitliğin Çarpma veya Bölünmesi. Çözüm denkleme.
- Çözümü kontrol edin. Sonuç gerçek bir ifade olduğundan emin olmak için çözümü orijinal denkleme adamış.
Uygulama Mükemmel
Hem Sides'te sabitler ile denklem Çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, değişken için denklemi çöz.
| 1. | 2. |
| 3. | 4. |
| 5. | 6. |
| 7. | 8. |
| 9. | 10. |
| 11. | 12. |
Her iki Side'daki Değişkenlerle denklem Çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, değişken için denklemi çöz.
| 13. | 14. |
| 15. | 16. |
| 17. | 18. |
| 19. | 20. |
| 21. | 22. |
| 23. | 24. |
Değişkenlerle ve her iki Side'daki sabitler ile bir equasyon çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, denklemleri değişken için çöz.
| 25. | 26. |
| 27. | 28. |
| 29. | 30. |
| 31. | 32. |
| 33. | 34. |
| 35. | 36. |
| 37. | 38. |
| 39. | 40. |
| 41. | 42. |
| 43. | 44. |
| 45. | 46. |
| 47. | 48. |
| 49. | 50. |
General Stratejiyi Kullanan Bir denklem Çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, lineer denklemi genel strateji kullanarak çözer.
| 51. | 52. |
| 53. | 54. |
| 55. | 56. |
| 57. | 58. |
| 59. | 60. |
| 61. | 62. |
| 63. | 64. |
| 65. | 66. |
| 67. | 68. |
| 69. | 70. |
| 71. | 72. |
| 73. | 74. |
| 75. | 76. |
| 77. | 78. |
| 79. | 80. |
| 81. | 82. |
| 83. | 84. |
| 85. | 86. |
Günlük Matematik
| Bir çit 87 yapmak. Jovani arka bahçesinde arka bahçesinde bir çit var. çitin çevresidir | Konser biletleri 88. Bir okul konserinde, satılan biletlerin toplam değeri satıldı |
| Coins 89. Rhonda sahiptir | Fencing 90. Micah var |
Yazma Egzersizleri
| 91. Her iki tarafta değişkenli bir denklemi çözdüğünde, genellikle değişken taraf olarak daha büyük katla tarafını seçmek daha iyi? | 92. denklemi çözün |
| 93. denklemi çözdüğün ilk adımdır | 94. denklemi çözün |
| 95. Kendi kelimelerinizi kullanarak, Solving doğrusal denklemler için Genel Stratejideki adımları listeleyin. | 96. Bir denklemin her iki tarafını birden bir tarafa ve diğer tarafa sürekli terimleri toplamadan önce olabildiğince basitleştirmelisiniz. |
Cevaplar
| 1. 6 | 3.6 | 5. -8 |
| 7. -8 | 9. -4 | 11. -2 |
| 13. -11 | 15. 9 | 17. -3 |
| 19. 3 | 21. -3/4 | 25. 19 |
| 27. 7 | 29. -5 | 31. -4 |
| 33. 2 | 35. 4 | 37. -6 |
| 39. 7 | 41. -40 | 43. 15 |
| 45. 3.46 | 47. 60 | 49. 23 |
| 51. 9 | 53. 6 | 55. 3 |
| 57. −2 | 59. −1 | 61. 5 |
| 63. 0.52 | 65. 0.25 | 67. −9 |
| 69. 2 | 71. 6 | 73. 3/2 |
| 75. 3 | 77. −4 | 79. 2 |
| 81. 34 | 83. 10 | 85. 2 |
| 87. 30 fit | 89. 8 nikel | 91. Cevaplar değişebilir. |
| 93. Cevaplar değişir. | 95. Cevaplar değişir. |
Atıflar
Bu bölüm, “İki Taraftaki Değişkenler ve sabitler ile Ayrılmalar” ile uyumludur. Prealgebra (OpenStax) Lynn Mar Thing, MaryAnne Anthony-Smith ve Andrea Honeycutt Mathis'in altında olan CC BY 4.0 LisansıIzabela Mazur tarafından uyarıldı. Daha fazla bilgi için telif hakkı sayfasını görün.
27
5.4 kesir veya ondalık sayı katsayılar ile denklemler
Öğrenme Hedefleri
Bu bölümün sonunda, yapabilirsiniz:
- çözün denklemleri kesmiş kat katle
- ondalık sayı katlarla Çözme denklemleri
kesir katsayılar ile denklemler
Daha önce denklemleri çözmek için Solving doğrusal denklemler için General Stratejiyi kullanalım .
![]() | |
| izole etmek için | ![]() |
| Sol tarafını basitleştirin. | ![]() |
| Sabitleri LCD ile eşdeğer fraksiyonlara değiştirin. | ![]() |
| Çıkarın. | ![]() |
| Çok fazla iki tarafı da çarpmaya göre terslık tarafından | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
Bu yöntem iyi çalıştı, ancak birçok öğrenci tüm bu fraksiyonları gördüklerinde çok emin hissetmiyor. Bu yüzden denklemleri keserek çözmek için alternatif bir yöntem göstereceğiz. Bu alternatif yöntem fraksiyonları ortadan kaldırır.
Başvuru yapacağız Multiplication Eşitliği Ve bir denklemin her iki tarafını da en az ortak denominatör tarafından çoğaltın Bütün hepsi denklemdeki fraksiyonlar. Bu işlemin sonucu yeni bir denklem olacak, ilkine eşdeğer, ancak hiçbir kesikle. Bu süreç denir Kesirlerin denklemlerini açıklayınTekrar aynı denklemi çözelim, ancak bu sefer kesleri açıklayan yöntemi kullanın.
ÖRNEK 1
Çözül: .
Çözüm çözümü
| En az yaygın denominatorunu bulun Bütün hepsi denklemdeki fraksiyonlar. | ![]() |
| Bu LCD tarafından denklemin her iki tarafı da, 8. Bu, fraksiyonları temizler. | ![]() |
| Dağcı Mülkiyeti Kullanın. | ![]() |
| sadeleştirin - ve fark, daha fazla kesik yok! | ![]() |
| Solving doğrusal denklemler için General Stratejiyi Çözmek. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
sıra sizde 1.1
Çözül: .
sıra sizde 1.2
Çözül: .
y = 3
Dikkat edin (Şekil) O zamanlar kestiğimizi temizledik, denklem bu bölümde daha önce çözdüğümüz gibiydi. Problemi zaten nasıl çözüleceğini biliyorduk! Daha sonra Solving doğrusal denklemler için General Strateji kullandık.
Nasıl TO: kesir katsayılar ile kesirler ile Çözülebilir kesirler
- En az yaygın denominatorunu bulun Bütün hepsi denklemdeki fraksiyonlar.
- Bu LCD tarafından denklemin her iki tarafında. Bu, fraksiyonları temizler.
- Solving doğrusal denklemler için General Stratejiyi Çözmek.
ÖRNEK 2
Çözül: .
Çözüm çözümü
denklemin her iki tarafını denklemdeki tüm fraksiyonların LCD'si ile çarparak kesmeliyiz.
| En az yaygın denominatorunu bulun Bütün hepsi denklemdeki fraksiyonlar. | ![]() |
| İki taraf da denklemin 12. | ![]() |
| Dağ. | ![]() |
| sadeleştirin - ve fark, daha fazla kesik yok! | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Bölünerek 7. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
sıra sizde 2.1
Çözül: .
v = 40
sıra sizde 2.2
Çözül: .
u = −12
Bir sonraki örnekte, denklemin her iki tarafında değişken ve fraksiyonlar olacak.
ÖRNEK 3
Çözül: .
Çözüm çözümü
| denklemdeki tüm fraksiyonların LCD'sini bulun. | ![]() |
| LCD tarafından her iki taraf da. | ![]() |
| Dağ. | ![]() |
| sadeleştirin - daha fazla kesik yok! | ![]() |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Her iki taraftan da 2. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| 5. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: yerine yazın | ![]() |
sıra sizde 3.1
Çözül: .
a = −2
sıra sizde 3.2
Çözül: .
c = −2
İçinde (Şekil)Dağcı Mülkiyeti kullanarak başlayacağız. Bu adım hemen kesir!
ÖRNEK 4
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| sadeleştirin. Şimdi açık bir kesik yok! | ![]() |
| Her iki taraftan da 1 numaralı alt. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| 2. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
sıra sizde 4.1
Çözül: .
p = −4
sıra sizde 4.2
Çözül: .
q = 2
Birçok kez, dağıtımdan sonra bile hala kesecek.
ÖRNEK 5
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| LCD tarafından çok fazla, 4. | ![]() |
| Dağ. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Toplayın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Süreklileri doğruya toplayın. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: yerine yazın | ![]() |
sıra sizde 5.1
Çözül: .
n = 2
sıra sizde 5.2
Çözül: .
m = −1
ondalık sayı katsayılar ile Çözüldü
Bazı denklemler içinde hayal kırıklıkları var. Bu tür denklem, para ve yüzde ile ilgili sorunları çözdüğümizde gerçekleşecektir. Ancak ondalık sayılar, fraksiyonları temsil etmenin başka bir yoludur. Örneğin, ve
Bu yüzden, ondalık sayılar ile bir denklemimiz olduğunda, aynı süreci net keserek kullanabiliriz - denklemin her iki tarafını da denklemin her iki tarafı da, En az yaygın payda.
28
Çözül: .
Çözüm çözümü
denklemdeki tek delik .
LCD düzelme ise
Her iki tarafı da aynı şekilde çoğaltabiliriz
ondalık sayı'i temizlemek için.
![]() | |
| LCD tarafından her iki taraf da. | ![]() |
| Dağ. | ![]() |
| Çok fazla, ve fark, daha fazla hayal değil! | ![]() |
| Tüm sabitleri doğruya almak için 50 ekleyin. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Her iki taraf da 8. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
sıra sizde 6.1
Çözül: .
x = 20
sıra sizde 6.2
Çözül: .
x = 10
7.
Çözül: .
Çözüm çözümü
Dekimallere bakın ve eşdeğer fraksiyonlar düşünün.
Dikkat edin, LCD düz ekrandır .
LCD tarafından çoğalarak, decimalleri açıklayacağız.
![]() | |
| Her iki taraf da 100. | ![]() |
| Dağ. | ![]() |
| Çok fazla, ve şimdi daha fazla hayal yok. | ![]() |
| Değişkenleri doğruya toplayın. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Soldaki sabitleri toplayın. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| 19. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | |
![]() |
sıra sizde 7.1
Çözül: .
h = 12
sıra sizde 7.2
Çözül: .
k = −1
Bir sonraki örnek, bir sonraki bölümde para uygulamalarında göreceğimiz kişilerin tipik bir denklemini kullanır. Denkimali ilk önce denklemdeki tüm hayalleri açıkladığımıza dikkat edin.
ÖRNEK 8
Çözül: .
Çözüm çözümü
![]() | |
| İlk önce Dağ. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Açık hayallere, 100 tarafından çoğalır. | ![]() |
| Dağ. | ![]() |
| Her iki taraftan da 15. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| 30'a bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
sıra sizde 8.1
Çözül: .
n = 9
TL
Çözül: .
d = 16
Anahtar Kavramları
- Kesirli kat katlarla çözün.
- En az yaygın denominatorunu bulun Bütün hepsi denklemdeki fraksiyonlar.
- Bu LCD tarafından denklemin her iki tarafında. Bu, fraksiyonları temizler.
- Solving doğrusal denklemler için General Stratejiyi Çözmek.
Uygulamaları Mükemmel kılar
çözün denklemleri kesmiş kat katle
Aşağıdaki alıştırmalarda, denklemi keserek kesir.
| 1. | 2. |
| 3. | 4. |
| 5. | 6. |
| 7. | 8. |
| 9. | 10. |
| 11. | 12. |
| 13. | 14. |
| 15. | 16. |
| 17. | 18. |
| 19. | 20. |
| 21. | 22. |
| 23. | 24. |
ondalık sayı katsayılar ile Çözüldü
Aşağıdaki egzersizlerde, denklemi dekimalleri açıklayarak çöz.
| 25. | 26. |
| 27. | 28. |
| 29. | 30. |
| 31. | 32. |
| 33. | 34. |
| 35. | 36. |
| 37. | 38. |
| 39. | 40. |
Günlük Matematik
| Coins 41. Taylor'ın sahip olduğu | Stamps 42. Travis satın alındı |
Yazma Egzersizleri
| 43. En az ortak denominatorunu nasıl bulacağınızı açıklayın | 44. Bir denklemin birkaç fraksiyonu varsa, LCD tarafından her iki tarafı da nasıl çoğaltılır? |
| 45. Eğer bir denklem sadece bir taraftaysa, denklemin her iki tarafını LCD tarafından çoğaltmanız gerekir? | 46. denklemde |
Cevaplar
| 1. x = -1 | 3. y = -1 | 5. |
| 7. x = 4 | 9. m = 20 | 11. x = -3 |
| 13. | 15. x = 1 | 17. b = 12 |
| 19. x = 1 | 21. p = -41 | 23. |
| 25. y = 10 | 27. j = 2 | 29. x = 18 |
| 31. x = 18 | 33. x = 20 | 35. n = 9 |
| 37. d = 8 | 39. q = 11 | 41 d = 18 |
| 43. Cevaplar değişir. | 45.Answers değişebilir. |
Atıflar
Bu bölüm "çözün denklemler ile kesir or ondalık sayı katsayılar" inden adapte edilmiştir. Prealgebra (OpenStax) Lynn Mar Thing, MaryAnne Anthony-Smith ve Andrea Honeycutt Mathis'in altında olan CC BY 4.0 LisansıIzabela Mazur tarafından uyarıldı. Daha fazla bilgi için telif hakkı sayfasını görün.
28
5.5 doğrusal denklemler Çözmek için Genel Bir Strateji Kullanın
Öğrenme Hedefleri
Bu bölümün sonunda, yapabilirsiniz:
- Genel bir strateji kullanarak denklemleri çözün
- denklemleri sınıflandırmak
Genel Stratejiyi Kullanmayı Çözdü
Şimdiye kadar lineer bir denklemin belirli bir formunu çözmeye çalıştık. Artık herhangi bir lineer denklemi çözmek için kullanılan genel bir strateji ortaya koymak zamanı. Çözdüğümüz bazı denklemler, çözmek için tüm bu adımları gerektirmez, ancak birçok kişi olacaktır.
denklemin her tarafını basitleştirerek, kalan adımları daha kolay hale getirir.
ÖRNEK 1. Genel Stratejiyi Nasıl Kullanacak





sıra sizde 1.1
Çözül: .
sıra sizde 1.2
Çözül: .
Lineer denklemleri çözmek için genel strateji.
- denklemin her tarafını mümkün olduğunca basitleştirir.
Herhangi bir ebeveyni kaldırmak için Dağcı Mülkiyeti kullanın.
terimler gibi birleştirin. - denklemin bir tarafında tüm değişken terimleri toplayın.
Eşitliğin toplama veya çıkarma özellik kullanın. - denklemin diğer tarafında tüm sürekli terimleri toplayın.
Eşitliğin toplama veya çıkarma özellik kullanın. - Değişken terimin katsayısının 1'e eşit olmasını sağlayın.
Eşitliğin Çarpma veya Bölünmesi.
Çözüm denkleme. - Çözümü kontrol edin. Sonuç gerçek bir ifade olduğundan emin olmak için çözümü orijinal denkleme adamış.
ÖRNEK 2
Çözül: .
![]() | ||
| denklemin her tarafını dağıtım yoluyla mümkün olduğunca basitleştirir. | ![]() | |
| Sadece tek Only | ||
| toplayın | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Yeniden Yaz | ![]() | |
| Değişken terimin katını eşit hale getirin | ![]() | |
| Sadeleştirin. | ![]() | |
| Kontrol: Olsun | ![]() | |
![]() | ||
![]() | ||
![]() | ||
sıra sizde 2.1
Çözül: .
sıra sizde 2.2
Çözül: .
ÖRNEK 3
Çözül: .
![]() | |
| denklemin her tarafını mümkün olduğunca basitleştirir. | |
| Dağ. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Sadece tek Only | |
| toplayın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Değişken terimin katını eşit hale getirin | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Kontrol: | ![]() |
| Olsun | ![]() |
![]() | |
![]() | |
![]() |
sıra sizde 3.1
Çözül: .
sıra sizde 3.2
Çözül: .
ÖRNEK 4
Çözül: .
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| toplayın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| toplayın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Bölünerek | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Kontrol: | ![]() |
| Olsun | ![]() |
![]() | |
![]() | |
![]() |
sıra sizde 4.1
Çözül: .
sıra sizde 4.2
Çözül: .
ÖRNEK 5
Çözül: .
![]() | |
| sadeleştirin - Dağcılık Emlaklarını kullanın. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| toplayın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Her iki tarafı da bölünerek | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin: Let | ![]() |
sıra sizde 5.1
Çözül: .
sıra sizde 5.2
Çözül: .
28
Çözül: .
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| 6. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Kontrol: | ![]() |
| Olsun | ![]() |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
sıra sizde 6.1
Çözül: .
sıra sizde 6.2
Çözül: .
7.
Çözül: .
![]() | |
| İlk önce en içsel ebeveynlerden özür dilerim. | ![]() |
| Türlerdeki terimleri birleştirin. | ![]() |
| Dağ. | ![]() |
| toplayın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Soldaki sabitleri elde etmek için 600 $. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Kontrol: | ![]() |
| Yerine yazın | ![]() |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
sıra sizde 7.1
Çözül: .
sıra sizde 7.2
Çözül: .
ÖRNEK 8
Çözül: .
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Kontrol: | ![]() |
| Olsun | ![]() |
![]() | |
![]() | |
![]() |
sıra sizde 8.1
Çözül: .
TL
Çözül: .
denklemler
Son bölümde çözdüğümiz denklemi düşünün, Bulduğumuz çözüm buydu.
Bu, denklem anlamına gelir.
değişkeni değiştirirsek doğrudur, xAncak değer ile
Bunu çözümü kontrol ettiğimizde gösterdik.
Değerlendirme ve değerlendirme
Çünkü
.

Eğer değerlendirirsek Farklı bir değer için xSol taraf olmayacak
.
denklem değişkeni değiştirirsek doğrudur, xAncak değer ile
Ama değiştirdiğimizde doğru değil x Başka bir değerle. Ya da denklem değil
Gerçek değişkenin değerine bağlıdır. Bunun gibi ilişkiler şartlı denklemler olarak adlandırılır.
Şimdiye kadar çözmüş olduğumuz tüm denklemler koşullu denklemlerdir.
Koşullu denklem
değişkenin veya diğer tüm değişken değerleri için doğru olan bir denklem, koşullu bir denklemdir.
Şimdi denklemi düşünelim Sol taraf ve sağ tarafın eşdeğer olduğunu biliyor musunuz? Tamamladığımızda ne olduğunu görelim y.
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| çıkarın | ![]() |
| sadeleştirin – | ![]() |
Ama Gerçek.
Bu, denklemin anlamına gelir Herhangi bir değer için doğru y. denkleme çözümün tüm gerçek sayılar olduğunu söylüyoruz. Bunun gibi değişkenin herhangi bir değeri için doğru olan bir denklem denir Kimlik.
Kimlik Kimliği
Değişkenin herhangi bir değeri için doğru olan bir denklem denir Kimlik.
Bir kimliğin çözümü her gerçek sayıdır.
denklemi çözdüğümüzde ne olur? ?
![]() | |
| çıkarın | ![]() |
| sadeleştirin – | ![]() |
Ama .
denklemi çözün Sahte ifadeye yol açtı
. denklem
Z'nin herhangi bir değeri için doğru olmayacaktır. Çözüm yok. Çözüme sahip olmayan bir denklem veya değişkenin tüm değerleri için yanlış olan, denir çelişki.
Contradiction
değişkenin tüm değerleri için yanlış olan bir denklem bir çelişki olarak adlandırılır.
Bir çelişkinin çözümü yoktur.
ÖRNEK 9
denklemi koşullu bir denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki. Sonra çözümü devlet.
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Bu gerçek bir ifadedir. | denklem bir kimliktir. Çözüm her gerçek sayıdır. |
TL 9.1
denklemi koşullu bir denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki ve sonra çözümü belirtir:
kimlik; tüm gerçek sayılar
TL 9.2
denklemi koşullu bir denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki ve sonra çözümü belirtir:
kimlik; tüm gerçek sayılar
ÖRNEK 10
Bir koşullu denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki. Sonra çözümü devlet.
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| toplayın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| denklem doğru olduğunda | Bu bir koşullu denklemdir. Çözüm şu: |
sıra sizde 10.1
denklemi koşullu bir denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki ve sonra çözümü belirtir:
koşullu denklem;
TL 10.2
denklemi koşullu bir denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki ve sonra çözümü belirtir:
koşullu denklem;
ÖRNEK 11
denklemi koşullu bir denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki. Sonra çözümü devlet.
![]() | |
| Dağ. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Ama | denklem bir çelişkidir. Çözüm yok. |
TL 11.1
denklemi koşullu bir denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki ve sonra çözümü belirtir:
çelişki; çözüm yok
TL 11.2
denklemi koşullu bir denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki ve sonra çözümü belirtir:
çelişki; çözüm yok
denklem tipi – Çözüm
| denklemi | Bunu çözerken ne olur? | Çözüm çözümü |
|---|---|---|
| Durumsal denklem | Diğer tüm değerler için değişkenlerin veya yanlışların bir veya daha fazla değeri için | Bir veya daha fazla değer |
| Kimlik Kimliği | Gerçek Değişkenlerin herhangi bir değeri için | Tüm gerçek sayılar |
| Contradiction | Yanlış Tüm değişken değerleri için | Çözüm yok |
Anahtar Kavramları
- Solving doğrusal denklemler için Genel Strateji
- denklemin her tarafını mümkün olduğunca basitleştirir.
Herhangi bir ebeveyni kaldırmak için Dağcı Mülkiyeti kullanın.
terimler gibi birleştirin. - denklemin bir tarafında tüm değişken terimleri toplayın.
Eşitliğin toplama veya çıkarma özellik kullanın. - denklemin diğer tarafında tüm sürekli terimleri toplayın.
Eşitliğin toplama veya çıkarma özellik kullanın. - Değişken terimin katsayısının 1'e eşit olmasını sağlayın.
Eşitliğin Çarpma veya Bölünmesi.
Çözüm denkleme. - Çözümü kontrol edin.
Çözümü orijinal denkleme uygular.
- denklemin her tarafını mümkün olduğunca basitleştirir.
Parlak
- koşullu denklem
- değişkenin veya diğer tüm değişken değerleri için doğru olan bir denklem, koşullu bir denklemdir.
- çelişki
- değişkenin tüm değerleri için yanlış olan bir denklem bir çelişki olarak adlandırılır. Bir çelişkinin çözümü yoktur.
- Kimlik
- Değişkenin herhangi bir değeri için doğru olan bir denklem bir kimlik olarak adlandırılır. Bir kimliğin çözümü tüm gerçek sayılardır.
Uygulama Mükemmel
Solving doğrusal denklemler için General Stratejiyi Kullanın
Aşağıdaki egzersizlerde, her lineer denklemi çöz.
| 1. | 2. |
| 3. | 4. |
| 5. | 6. |
| 7. | 8. |
| 9. | 10. |
| 11. | 12. |
| 13. | 14. |
| 15. | 16. |
| 17. | 18. |
| 19. | 20. |
| 21. | 22. |
| 23. | 24. |
| 25. | 26. |
| 27. | 28. |
| 29. | 30. |
| 31. | 32. |
| 33. | 34. |
| 35. | 36. |
| 37. | 38. |
| 39. | 40. |
| 41. | 42. |
| 43. | 44. |
| 45. | 46. |
| 47. | 48. |
| 49. | 50. |
| 51. | 52. |
| 53. | 54. |
| 55. | 56. |
| 57. | 58. |
denklemler
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi koşullu bir denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki ve sonra çözümü belirtir.
| 59. | 60. |
| 61. | 62. |
| 63. | 64. |
| 65. | 66. |
| 67. | 68. |
| 69. | 70. |
| 71. | 72. |
| 73. | 74. |
| 75. | 76. |
| 77. | 78. |
Günlük Matematik
| 79. Coins. Rhonda, nikels ve dimes'de 1.90 dolar var. Dimes sayısı iki kat daha az nikel sayısıdır. nikel sayısını bulun, ndenklemi çözerek | 80. Fencing. Micah, bir köpek bahçesinde koşmak için 44 ayak var. Genişle 2,5 metre daha uzun olmasını istiyor. uzunluğu bul, uzunluğu bul, Ldenklemi çözerek |
Yazma Egzersizleri
| 81. Bir denklemin her iki tarafını bir tarafa ve diğer tarafa sürekli terimler toplamadan önce olabildiğince basitleştirmelisiniz. | 82. Kendi kelimelerinizi kullanarak, lineer denklemleri çözmek için genel stratejideki adımları listeleyin. |
| 83. denklemi çözün | 84. denklemi çözdüğün ilk adımdır |
Cevaplar
| 1. | 3. | 5. |
| 7. | 9. | 11. |
| 13. | 15. | 17. |
| 19. | 21. | 23. |
| 25. | 27. | 29. |
| 31. | 33. | 35. |
| 37. | 39. | 41. |
| 43. | 45. | 47. |
| 49. | 51. | 53. |
| 55. | 57. | 59. kimlik; tüm gerçek sayılar |
| 61. kimlik; tüm gerçek sayılar | 63. koşullu denklem; | 65. koşullu denklem; |
| 67. çelişki; çözüm yok | 69. çelişki; çözüm yok | 71. koşullu denklem; |
| 73. çelişki; çözüm yok | 75. kimlik; tüm gerçek sayılar | 77. kimlik; tüm gerçek sayılar |
| 79. 8 nikel | 81. Cevaplar değişir. | 83. Cevaplar değişebilir. |
Atıflar
Bu bölüm “Pove doğrusal denklemler” in çözün doğrusal denklemler” inden adapte edilmiştir. İlki cebir (OpenStax) Lynn Mar:03 ve MaryAnne Anthony-Smith, bu bir altında CC BY 4.0 LisansıIzabela Mazur tarafından uyarıldı. Daha fazla bilgi için telif hakkı sayfasını görün.
29
5.6 Belirli bir değişken için bir formül çözün
Öğrenme Hedefleri
Bu bölümün sonunda, yapabilirsiniz:
- Uzaklığı, Oranı ve Zaman formülü kullanın
- Belirli bir değişken için bir formül çözün
Mesafeyi kullanın, Puan ve Zaman formül
Bir formül genellikle cebinde ve günlük yaşamda saat 2 saat boyunca sabit bir oranta hareket eden bir nesne tarafından seyahat edilen mesafe formülü kullanır. Hız, “hızlı” için eşdeğer bir kelimedir.
Mesafe, Puan ve Zaman
Tek başına hareket eden bir nesne için (konstant) oranı, mesafe seyahat etti, elapd zamanı ve oran formülü ile ilgilidir:
Bu bölümde daha önce kullandığımız Çözme Uygulamaları Stratejisi kullanacağız. Sorunumuz bir formül gerektirdiğinde, 4. Cümle yazıyoruz, uygun formülü yazacağız.Rezersiz adımları buraya referans için yazıyoruz.
Nasıl TO: Bir uygulama çözün (bir formülle).
- okuyun Sorun. Tüm kelimeleri ve fikirlerinin anlaşıldığından emin olun.
- Tanımlama Ne arıyoruz.
- ad Ne arıyoruz. Bu miktarı temsil etmek için değişken seçin.
- çeviri çevirisi Bir denkleme. Durum için uygun formülü yazın. Verilen bilgilerdeki altlar.
- Çözün İyi cebir tekniklerini kullanarak denklem.
- kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin Sorundaki cevap ve mantıklı olduğundan emin olun.
- Cevap Tam bir cümle ile soru.
Problemdeki bilgileri özetlemek için mini bir karakter oluşturmak isteyebilirsiniz. Bu ilk örnekte grafiği görün.
ÖRNEK 1
Jamal bisikletini saatte 12 mil eşit bir hızda sürüyor saatler. Hangi mesafe seyahat etti?
| 1. Adım 1. Sorun. | ||
| 2. Adım Ne arıyorsun. | Uzakta seyahat edilen mesafe | |
| 3. Adım. Bunu temsil etmek için değişken seçin. | Olsun d = mesafe. | |
| 4. Adım: Uygun formülü yazın. | ||
![]() | ||
| Verilen bilgilerdeki altlar. | ||
| Adım 5. denklem. | ||
| Adım 6. kontrol edin | ||
| 42 mil mantıklı mı? | ||
| Jamal biniyor: | ||
![]() | ||
| Adım 7. Soruyu Cevap Tam bir cümle ile. | Jamal 42 mil yürüdü. | |
sıra sizde 1.1
Lindsay için sürdü Saat 60 mil saatte. Ne kadar mesafe seyahat etti?
330 mil
sıra sizde 1.2
Trinh için yürüdü Saat 3 mil saatte. Ne kadar yürüdü?
7 mil
ÖRNEK 2
Rey, Winnipeg'deki büyükannesini ziyaret etmek için Saskatoon'daki evinden araba kullanmayı planlıyor, 520 mil mesafe. Saat başına 65 mil sabit bir hızda sürebilirse, seyahat kaç saat sürer?
| 1. Adım 1. Sorun. | ||
| 2. Adım Ne arıyorsun. | Kaç saat (zaman) | |
| 3. Adım. Bunu temsil etmek için değişken seçin. | Olsun t = zaman. | |
![]() d = 600 km r = 75 km/h t =? saatler | ||
| 4. Adım. Uygun formülü yazın. | ||
| Verilen bilgilerdeki altlar. | ||
| Adım 5. denklem. | ||
| Adım 6. kontrol edin. Sayıları altlara ayır Formül ve sonuç olduğundan emin olmak bir şeydir Gerçek ifade. | ||
| Adım 7. Tam bir cümle ile soru. Rey'in yolculuğu 8 saat sürecek. | ||
sıra sizde 2.1
Lee Kamloops'tan kardeşinin dairesinden Banff'a gitmek istiyor, 495 km mesafe. 90 km/h'nin sabit bir hızında kullanıyorsanız, seyahat kaç saat sürer?
5 1/2 saat
sıra sizde 2.2
Yesenia, Toronto'dan 168 km uzaklıktadır. 2 saat içinde Toronto'da olması gerekiyorsa, hangi hızda sürücüye ihtiyacı var?
84 km/h
Belirli bir değişken için bir formül çözün
Muhtemelen bazı geometri formülleriyle aşinasınız. Bir formül değişken arasındaki ilişkinin matematiksel bir açıklamasıdır. Formulaler ayrıca kimya, fizik ve biyoloji gibi bilimlerde de kullanılır. Tıpta, ilacı bozmak veya vücut kitle indeksini belirlemek için hesaplamalar için kullanılırlar. Hesaplama programları hesaplama yapmak için formüllere güveniyor. Formüllerle aşina olmak ve onları kolayca manipüle edebilmek önemlidir.
İçinde (ÖRNEK 1) ve (ÖRNEK 2)Biz formülü kullandık . Bu formül değerini verir
, mesafe, değerlerin yerine getirdiğinizde
Oran ve zaman. Ama içinde (ÖRNEK 2), değerini bulmak zorundaydık
.
Ve sonra, elgebra'yı çözmek için kullandı
Bunu sık yapmak zorunda olsaydınız, neden değer veren bir formül olmadığını merak edebilirsiniz
Ne zaman yerine gelirseniz
. Bunun gibi bir formül yapabiliriz, formülü çözerek
Çünkü
.
Belirli bir değişken için bir formül çözmek, bu değişkeni 1 kat ile eşit işaretin bir tarafında izole etmek anlamına gelir. Diğer tüm değişkenler ve sabitler eşit işaretin diğer tarafındadır. Belirli bir değişken için bir formülü nasıl çözeceğini görmek için, mesafe, hız ve zaman formülü ile başlayacağız.
ÖRNEK 3
Formülü Çözün Çünkü
:
- olduğunda
ve
- Genel olarak
Genel olarak bir formülü çözmenin aynı adımları attığını göstermek için çözümlerin tarafını yazacağız.
| a) Ne zaman | b) genel olarak | ||||
| formülü yazın. | formülü yazın. | ||||
| Yerine yazın. | |||||
| Bölünmek, izole etmek | Bölünmek, izole etmek | ||||
| Sadeleştirin. | Sadeleştirin. | ||||
Formülü söylüyoruz çözüldü
.
sıra sizde 3.1
Formülü Çözün Çünkü
:
a) Ne zaman b) genel olarak
a) b)
sıra sizde 3.2
Formülü Çözün Çünkü
:
a) Ne zaman b) genel olarak
a) b)
ÖRNEK 4
Formülü Çözün Çünkü
:
a) Ne zaman ve
b) genel olarak
| a) Ne zaman | b) genel olarak | ||||
| formülü yazın. | ![]() | formülü yazın. | ![]() | ||
| Yerine yazın. | ![]() | ||||
| Kesirleri temizleyin. | ![]() | Kesirleri temizleyin. | ![]() | ||
| Sadeleştirin. | ![]() | Sadeleştirin. | ![]() | ||
| çözün için çözün için | ![]() | çözün için çözün için | ![]() | ||
Şimdi bir üçgenin yüksekliğini bulabiliriz, alanı ve üssü tanırsak, formülü kullanarak .
sıra sizde 4.1
Formülü kullanın çözmek için
:
a) Ne zaman ve
b) genel olarak
a) b)
sıra sizde 4.2
Formülü kullanın çözmek için
:
a) Ne zaman ve
b) genel olarak
a) b)
Formül Basit ilgiyi hesaplamak için kullanılır, IBir ana için, POrana yatırım yaptı, rÇünkü t Yıllar.
ÖRNEK 5
Formülü Çözün Prensi bulmak için,
:
a) olduğunda ,
,
b) Genel olarak
| a) | b) genel olarak | ||
| formülü yazın. | ![]() | formülü yazın. | ![]() |
| Yerine yazın. | ![]() | ||
| Sadeleştirin. | ![]() | Sadeleştirin. | ![]() |
| Bölünmek, izole etmek P. | ![]() | Bölünmek, izole etmek P. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() | Sadeleştirin. | ![]() |
| Prens şu ki: | ![]() | ![]() | |
sıra sizde 5.1
Formülü kullanın Prensi bulmak için,
:
a) Ne zaman ,
,
b) genel olarak
a) $12,000 b)
sıra sizde 5.2
Formülü kullanın Prensi bulmak için,
:
a) Ne zaman ,
,
b) genel olarak
a) $9,000 b)
Daha sonra bu sınıfta ve gelecekte cebir sınıflarında, iki değişkenle ilişkilendiren denklemlerle karşılaşacaksınız, genellikle x ve y. Sizin için çözülmüş bir denklem verilebilir y Ve bunu çözmek için gerekiyor xYa da tersi. Aşağıdaki örnekte, her ikisine de bir denklem verdik. x ve y Aynı tarafta ve bunu için çözeceğiz y.
28
Formülü Çözün Çünkü y:
a) Ne zaman b) genel olarak
| a) Ne zaman | b) genel olarak | ||
![]() | ![]() | ||
| Yerine yazın. | ![]() | ||
| Altlanma, izole etmek | ![]() | Altlanma, izole etmek | ![]() |
| Bölün. | ![]() | Bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() | Sadeleştirin. | ![]() |
sıra sizde 6.1
Formülü Çözün Çünkü y:
a) Ne zaman b) genel olarak
a)b)
TY IT 6.2
Formülü Çözün Çünkü y:
a) Ne zaman b) genel olarak
a)b)
Şimdi bir rehber olarak sayılar kullanmadan genel olarak bir formül çözeceğiz.
7.
Formülü Çözün Çünkü
.
| Biz izole edeceğiz | ![]() |
| Her ikisi de her ikisi de | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() ![]() |
sıra sizde 7.1
Formülü Çözün Çünkü b.
sıra sizde 7.2
Formülü Çözün Çünkü c.
ÖRNEK 8
Formülü Çözün Çünkü y.
![]() | |
| çıkarın | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Katliamı yapmak için 5'e bölün. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
Kesir basitleştirilmiştir. Ayrılanamayız 5.
sıra sizde 8.1
Formülü Çözün Çünkü y.
TL
Formülü Çözün Çünkü y.
Anahtar Kavramları
- Bir Uygulamayı Çözmek (Bir formülle)
- okuyun Sorun. Tüm kelimeleri ve fikirlerinin anlaşıldığından emin olun.
- Tanımlama Ne arıyoruz.
- ad Ne arıyoruz. Bu miktarı temsil etmek için değişken seçin.
- çeviri çevirisi Bir denkleme. Durum için uygun formülü yazın. Verilen bilgilerdeki altlar.
- Çözün İyi cebir tekniklerini kullanarak denklem.
- kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin Sorundaki cevap ve mantıklı olduğundan emin olun.
- Cevap Tam bir cümle ile soru.
- Mesafe, Puan ve Zaman
Tek başına hareket eden bir nesne için (konstant) oranı, mesafe seyahat etti, elapd zamanı ve oran formülü ile ilgilidir:burada d = mesafe, r = oran, t = zaman.
- Belirli bir değişken için bir formül çözmek için Bu değişkeni denklemin bir tarafında ve diğer tüm değişkenlerin ve diğer tarafta sabitler ile elde etmek anlamına gelir.
Uygulama Mükemmel
Mesafeyi kullanın, Puan ve Zaman formül
Aşağıdaki egzersizlerde, çözün.
| 1. Socorro sürdü | 2. Steve için sürdü |
| 3. Francie onun bisikletini | 4. Yuki için yürüdü |
| 5. Marta Abbotsford'dan Cranbrook'a otobüs alıyor. Mesafe 774 km ve otobüs saatte 86 mil sabit bir hızda seyahat ediyor. Otobüs yolculuğu ne kadar sürer? | 6. Connor, Vancouver'dan Nakusp'e gitmek istiyor, 630 km mesafe. 90 km/h'nin sabit bir hızında kullanıyorsanız, seyahat kaç saat sürer? |
| 7. Kareem, bisikletini Golden, BC'den Banff'a götürmek istiyor, AB. mesafe 140 km. 20 km/h'nin sabit bir hızında yürürse, seyahat kaç saat sürer? | 8. Aurelia, Calgary'den Edmonton'a 85 km/h oranında sürüş yapıyor. mesafe 300 km. Bir saatin en yakın onuncusu için, seyahat ne kadar sürer? |
| 9. Alejandra Prince George'a gidiyor, 450 km uzaklıktadır. 6 saat içinde orada olmak istiyorsa, hangi hızda sürücüye ihtiyacı var? | 10. Javier Vernon'a gidiyor, 240 km uzaklıktadır. 3 saat içinde Vernon'ta olması gerekiyorsa, hangi hızda sürücüye ihtiyacı var? |
| 11. Philip, Calgary'den Kelowna'ya bir arkadaşla birlikte bir yolculuk yaptı, 890 km mesafe. Seyahat 10 saat sürdüyse, arkadaş ne kadar hızlı sürüyordu? | 12. Aisha, Spokane'den Seattle'a tren aldı. Mesafe 280 mil ve yolculuk 3,5 saat sürdü. Trenin hızı neydi? |
Belirli bir değişken için bir formül çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, formülü kullanın .
| 13. a) Ne zaman b) genel olarak | 14. a) Ne zaman b) genel olarak |
| 15. çözün için a) Ne zaman b) genel olarak | 16. çözün için a) Ne zaman b) genel olarak |
| 17. a) Ne zaman b) genel olarak | 18. çözün için a) Ne zaman b) genel olarak |
19. Aşağıdaki egzersizlerde, formülü kullanın | 20. çözün için a) Ne zaman b) genel olarak |
| 21. a) Ne zaman b) genel olarak | 22. çözün için |
| 23. Şef için Çözün, P için a) b) genel olarak | 24. çözün için Aşağıdaki egzersizlerde, formülü kullanın I = Prt. |
| 25. Zaman için Çöz, t için a) b) genel olarak | 26. Şef için çözün, P için a) b) genel olarak |
| 27. formülü Çözün a) Ne zaman b) genel olarak | 28. Zaman için Çöz, t için Aşağıdaki egzersizlerde, çözün. |
| 29. Formülü Çözün a) Ne zaman b) genel olarak | 30. formülü Çözün a) Ne zaman b) genel olarak |
| 31. çözün | 32. formülü çözün a) Ne zaman b) genel olarak |
| 33. çözün | 34. çözün |
| 35. formülü Çözün | 36. çözün |
| 37. formülü çözün | 38. Formülü Çözün |
| 39. Formülü Çözün | 40. Formülü Çözün |
| 41. formülü Çözün | 42. Formülü Çözün |
| 43. formülü Çözün | 44. formülü Çözün |
| 45. Formülü Çözün | 46. Formülü Çözün |
| 47. Formülü Çözün | 48. Formülü Çözün |
| 49. formülü Çözün |
Günlük Matematik
| 50. Sıcaklık dönüştürmek. Yon Amerika Birleşik Devletleri'ni ziyaret etti ve bir gün Seattle'daki sıcaklığın 50 olduğunu gördüo 4000. C için formülde çözün | 51. Sıcaklık dönüştürmek. Yunanistan'da bir turda Tatyana, sıcaklığın 40 olduğunu gördü.o C.C. F için formülde çözün |
Yazma Egzersizleri
| 52. denklemi çözün a) Ne zaman b) genel olarak c) Hangi çözüm sizin için daha kolay, a) veya b)? Neden? | 53. denklemi çözün a) Ne zaman b) genel olarak c) Hangi çözüm sizin için daha kolay, a) veya b)? Neden? |
Cevaplar
| 1. 290 mil | 3. 30 mil | 5. 9 saat. |
| 7. 75 km/h | 9. 3.5 saat 9. | 7 saat |
| 13. 7 | 15. 89 km/h | 17. a) |
| 19. a) | 21. a) | 23. a) |
| 25. a) | 27. a) | 29. a) |
| 31. a) | 33. a) | 35. a) |
| 37. | 39. | 41. |
| 43. | 45. | 47. |
| 49. | 51. | 53. |
| 55. 10°C | 57. Cevaplar değişir. |
Atıflar
Bu bölüm “Belgesel bir Değişken için Bir formül” ile adapte edilmiştir. İlki cebir (OpenStax) Lynn Mar:03 ve MaryAnne Anthony-Smith, bu bir altında CC BY 4.0 LisansıIzabela Mazur tarafından uyarıldı. Daha fazla bilgi için telif hakkı sayfasını görün.
30
5.7 Bir Problem Çözme Stratejisi Kullanın
Öğrenme Hedefleri
Bu bölümün sonunda, yapabilirsiniz:
- Yaklaşım kelime problemleri pozitif bir tutumla
- Problem çözme stratejisini kelime sorunları için kullanın
- Sayı problemlerini çözün
sözcük Problems ile a Pozitif Attitude
“Eğer yapabileceğinizi düşünüyorsanız... ya da yapamazsın... haklısın.” – Henry Ford
Dünya kelime problemleri dolu! Gelirim bu daireyi kiralamak için beni hak edecek mi? Parti için ne kadar yumruk yapmam gerekiyor? Ne büyüklükte elmas kız arkadaşımı satın almaya karşılayabilir? Ailemin reunion'a uçup gitmeliyim?
Arabayı gazla doldurmam için ne kadar paraya ihtiyacım var? Bir restoranda ne kadar ipucu bırakabilirim? Tatil için kaç çorap toplamalıyım? Hangi boyutta türkiye Şükran Günü akşam yemeği için satın almam gerekiyor ve sonra bunu fırında koymak için ne zamana ihtiyacım var? Kız kardeşim ve ben annemizi bir hediye satın alırsak, her birimiz ne kadar öder?
Şimdi denklemleri çözebileceğimize göre, yeni yeteneklerimizi problemlere uygulamaya hazırız. Geçmişteki olumsuz deneyimlere sahip olan herkesin söz sorunları olduğunu biliyor musunuz? Aşağıda öğrenci gibi hiç düşündünüz mü?

Kontrole sahip olmadığımızı ve olumsuz düşünceleri tekrarlamaya devam ettiğimizde, başarı için engelleri belirledik. Korkularımızı sakinleştirmek ve olumsuz duygularımızı değiştirmek zorundayız.
Taze bir çamurla başlayın ve olumlu düşünceler düşünmeye başlayın. Kontrol alırsak ve başarılı olabileceğimize inanıyorsak, kelime problemlerini ustalaşacağız! Olumlu düşünceleri okuyun (Şekil 2) Ve onlara yüksek sesle söyle.

Bir şey düşünün, okul dışında, şimdi yapabileceğiniz ama 3 yıl önce yapamıyorsunuz. Bir araba sürüyor mu? Karboarding? Bir gourmet yemeği pişirmek? Yeni bir dilden bahsetmiş misiniz? Geçmiş deneyimleriniz daha gençken oldu -şimdi yaşlısınız ve başarılı olmaya hazırsınız!
sözcük Problemleri için Problem Çözme Stratejisi Kullanın
İngilizce ifadelerini cebirsel ifadelere tercüme ettik, bazı temel matematiksel kelime ve sembolleri kullanarak. Ayrıca İngilizce cümlelerini cebir denklemlerine tercüme ettik ve bazı kelime problemlerini çözdük. Kelime sorunları matematike günlük durumlara uygulanır. Bir cümledeki durumu geri aldık, değişken tayin ettik ve sonra sorunu çözmek için bir denklem yazdık. Bu yöntem durum tanıdık olduğu sürece çalışır ve matematik çok karmaşık değildir.
Şimdi, stratejimizi genişleteceğiz, böylece herhangi bir kelime problemini başarıyla çözmek için kullanabiliriz. Burada stratejiyi listeleyeceğiz ve sonra bazı sorunları çözmek için kullanacağız. Problem çözme için etkili bir strateji aşağıda özetleyebiliriz.
sözcük Problem Çözme Stratejisini Çözmek İçin Kullanın
- okuyun Sorun. Tüm kelimeleri ve fikirlerinin anlaşıldığından emin olun.
- Tanımlama Ne arıyoruz.
- ad Ne arıyoruz. Bu miktarı temsil etmek için değişken seçin.
- çeviri çevirisi Bir denkleme. Problemi tüm önemli bilgilerle bir cümlede dinlenmeye yardımcı olabilir. Sonra, İngilizce cümleyi bir algebraic denklemine çevir.
- Çözün İyi cebir tekniklerini kullanarak denklem.
- kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin Sorundaki cevap ve mantıklı olduğundan emin olun.
- Cevap Tam bir cümle ile soru.
ÖRNEK 1
Pilar 18 $ için satışta bir purse satın aldı, bu orijinal fiyatın yarısı. purse'nin orijinal fiyatı neydi?
1. Adım 1. Sorun. Gerekirse iki veya daha fazla kez sorun okuyun. Bir sözlükte veya internetteki yabancı kelimelere bakın.
- Bu problemde, neyin tartışıldığı açık mı? Her kelime tanıdık mı?
2. Adım Ne arıyorsun. Hiç bir şey almak için yatak odasına gittin ve sonra ne aradığınızı unuttun? Ne olduğundan emin değilseniz bir şey bulmak zor! Problemi tekrar okuyun ve aradığınız kelimeleri arayın!
- Bu problemde, “ purin orijinal fiyatı neydi” kelimesi bize ne bulmamız gerektiğini anlatıyor.
3. Adım 3. Ne arıyoruz. Bu miktarı temsil etmek için değişken seçin. Değişkenler için herhangi bir mektubu kullanabiliriz, ancak temsil ettiği şeyi hatırlamak için kolay kılan birini seçebiliriz.
- Olsun
purse'nin orijinal fiyatı.
4. Adım Bir denkleme. Problemi tüm önemli bilgilerle bir cümlede dinlenmeye yardımcı olabilir. İngilizce cümleyi bir algebraic denklemine çevirin.
Problemi dikkatlice okuyun, bu bilgiyi veren bir cümle var veya tüm önemli bilgilerle bir cümle yazmak yardımcı olabilir. Cümleyi cebir'ya çevirmeye yardımcı olmak için ipuçları kelimeler arayın.
| Problemi tüm önemli bilgilerle bir cümlede yeniden ifade edin. | ![]() |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
Adım 5. İyi cebirsel teknikleri kullanarak denklem. Hemen çözümü biliyor olsanız bile, iyi cebirsel teknikleri kullanarak, açık cevaplara sahip olmayan sorunları çözmenizi daha iyi hazırlayacaktır.
| denklemi çözün. | ![]() |
| Her iki taraf da 2. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
Adım 6. kontrol edin Problemdeki cevap, mantıklı olduğundan emin olmak için. denklemi çözdük ve bulduk Bunun anlamı “ orijinal fiyat” 36 $ idi
- 36 $ problemde mantıklı mı? Evet, çünkü 18 36'nın yarısıdır ve purse orijinal fiyatın yarısına satışa sunuldu.
Adım 7. Tam bir cümle ile soru. Sorun şu soruyu sordu: “ purin orijinal fiyatı neydi?”
- Soruya cevap şu: “ purin orijinal fiyatı 36 $ idi.”
Eğer bu bir ev ödevi egzersiz olsaydı, çalışmamız bunun gibi görünebilir:
Pilar 18 $ için satışta bir purse satın aldı, bu orijinal fiyatın yarısı. purse'nin orijinal fiyatı neydi?
| Olsun | |
| 18, orijinal fiyatın yarısıdır. | |
![]() | |
| Her iki taraf da 2. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| kontrol edin. Bir purse için makul bir fiyat mı? | Evet. |
| 36'nın 18'i mi? | |
| purse'nin orijinal fiyatı 36 $ idi. |
sıra sizde 1.1
Joaquin, orijinal fiyatın üçte ikisi olan 120 dolara satışa sunuldu. Kitapçının orijinal fiyatı neydi?
$180
sıra sizde 1.2
Mariel'in listesindeki şarkıların ikisi ülke. 16 ülke şarkısı varsa, listedeki toplam şarkı sayısı nedir?
40
Bu yaklaşımı başka bir örnekle deneyelim.
ÖRNEK 2
Ginny ve sınıf arkadaşları bir çalışma grubu kurdular. Çalışma grubundaki kızların sayısı iki katından fazlaydı. Çalışma grubunda 11 kız vardı. Çalışma grubunda kaç erkek vardı?
| 1. Adım 1. Sorun. | |
| 2. Adım Ne arıyoruz. | Çalışma grubunda kaç erkek vardı? |
| 3. Adım. Erkek sayısını temsil etmek için değişken seçin. | Olsun |
| 4. Adım. Problemi tüm önemli bilgilerle bir cümlede yeniden ifade edin. | ![]() |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
| Adım 5. denklem. | ![]() |
| Her taraftan 3 alt. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Her tarafını 2. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Adım 6. kontrol edin. Birincisi, cevabımız makul mi? | Evet, bir çalışma grubunda 4 erkek sahibi iyi görünüyor. Sorun, kızların sayısının iki katından fazla olduğunu söylüyor. Dört erkek varsa, bu on bir kız yapar mı? İki kez 4 erkek 8. 8'den üç tanesi 11. |
| Adım 7. Soru. | Çalışma grubunda 4 erkek vardı. |
sıra sizde 2.1
Guillermo kitapçıda ders kitapları ve notları satın aldı. Ders kitaplarının sayısı iki kattan fazla defter sayısıydı. 7 ders kitabı satın aldı. kaç dizüstü bilgisayar satın aldı?
2
sıra sizde 2.2
Gerry bu hafta Sudoku bulmacaları ve kelime bulmacaları çalıştı. Tamamladığı Sudoku bulmacalarının sayısı iki kattan fazla kelime bulmacası. 22 Sudoku bulmacasını tamamladı. Kaç kelime bulmacası yaptı?
7
Sayı Problem Çözme
Şimdi stratejiyi çözme sorunumuz var, bunu birkaç farklı kelime probleminde kullanacağız. Çalışacağımız ilk tip “sayı sorunları”dır. Sayı sorunları bir veya daha fazla sayı hakkında bazı ipuçları verir. Bu ipuçlarını bir denklem yazmak için kullanıyoruz. Sayı sorunları genellikle günlük olarak ortaya çıkmaz, ancak yukarıda belirtilen problem çözme stratejisini uygulamak için iyi bir giriş sağlarlar.
ÖRNEK 3
Bir sayının ve altının farkı 13. Numarayı bulun.
| 1. Adım 1. Sorun. Tüm kelimeler tanıdık mı? | |
| 2. Adım Ne arıyoruz. | Sayı sayısı |
| 3. Adım. Numarayı temsil etmek için değişken seçin. | Olsun |
| 4. Adım. “Farklılık... ve...” gibi ipuçları kelimelere bakmayı unutmayın. | |
| Problemi bir cümle olarak yeniden ifade edin. | ![]() |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
| Adım 5. denklem. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
| Adım 6. kontrol edin. | |
| 19 ve 6 arasındaki fark 13. Kontrol eder! | |
| Adım 7. Soru. | Sayı 19. |
sıra sizde 3.1
Bir sayının ve sekizin farkı 17. Numarayı bulun.
25
sıra sizde 3.2
Bir sayının ve 11'in farkı . Numarayı bul.
4
ÖRNEK 4
Bir sayının iki katı ve yedisinin toplamı 15. Numarayı bulun.
| 1. Adım 1. Sorun. | |
| 2. Adım Ne arıyoruz. | Sayı sayısı |
| 3. Adım. Numarayı temsil etmek için değişken seçin. | Olsun |
| 4. Adım. | |
| Problemi bir cümle olarak yeniden ifade edin. | ![]() |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
| Adım 5. denklem. | ![]() |
| Her taraftan 7 ve basit. | ![]() |
| Her tarafını 2 ve basit bir şekilde bölün. | ![]() |
| Adım 6. kontrol edin. | |
| 4 ve 7'nin toplamı 15'e eşit mi? | |
| Adım 7. Soru. | Sayı 4. |
Bu denklemi çözdüğümüz gibi bazı adımları bıraktığımızı fark ettiniz mi? Bu adımları bırakmaya henüz hazır değilseniz, ihtiyacınız olduğu kadar çok şey yazın.
sıra sizde 4.1
Dört kez bir sayı ve iki toplam 14. Numarayı bulun.
3
sıra sizde 4.2
Üç kez bir sayı ve yedi toplam 25. Numarayı bulun.
6
Bazı sayıda kelime sorunu bize iki veya daha fazla sayı bulmamızı ister. Her şeyi farklı değişkenlerle adlandırmak cazip olabilir, ancak şimdiye kadar sadece bir değişkenle denklemleri çözdük. Birden fazla değişken kullanmaktan kaçınmak için, aynı değişken açısından sayıları tanımlayacağız. Tüm sayıların birbirleriyle nasıl ilişkili olduğunu keşfetmek için sorunu dikkatlice okuyun.
ÖRNEK 5
Bir numara diğerinden beş tane daha. Sayıların toplamı 21. Sayıları bulun.
| 1. Adım 1. Sorun. | |
| 2. Adım Ne arıyoruz. | İki numara arıyoruz. |
| 3. Adım. Her biri için isim ve bir isim için iki numaramız var. | |
| İlk sayıyı temsil etmek için değişken seçin. | Olsun |
| İkinci sayı hakkında ne biliyoruz? | Bir numara diğerinden beş tane daha. |
| 4. Adım. Problemi tüm önemli bilgilerle bir cümle olarak yeniden ifade edin. | 1.st Sayı ve 2nd Sayı 21. |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
| Değişken ifadeleri altüst eder. | ![]() |
| Adım 5. denklem. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Her iki taraftan 5 ve basit. | ![]() |
| 2 ve basit bir şekilde bölün. | ![]() |
| İkinci sayıyı da bulun. | ![]() |
![]() | |
![]() | |
| Adım 6. kontrol edin. | |
| Bu sayılar problemde kontrol ediliyor mu? | |
| Diğerinden bir numara daha mı? | |
| On üç 5 8'den daha fazlası mı? Evet. | |
| 21 numaranın toplamı mı? | |
| Adım 7. Soru. | Sayılar 8 ve 13. |
sıra sizde 5.1
Bir numara diğerinden altı tane daha. Sayıların toplamı yirmi dört. Sayıları bulun.
9, 15
sıra sizde 5.2
İki sayının toplamı elli sekizdir. Bir sayı diğerinden dört tane daha. Sayıları bulun.
27, 31
28
İki sayının toplamı negatif on dört. Bir numara diğerinden dört daha az. Sayıları bulun.
| 1. Adım 1. Sorun. | |
| 2. Adım Ne arıyoruz. | İki numara arıyoruz. |
| 3. Adım. | |
| Bir değişken seçin. | Olsun |
| Bir numara diğerinden 4 daha az. | |
| 4. Adım. | |
| Bir cümle olarak yazın. | 2 sayının toplamı negatif 14. |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
| Adım 5. denklem. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Her tarafa 4 ekleyin ve basitleştirin. | ![]() |
| Sadeleştirin. | ![]() |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
| Adım 6. kontrol edin. | |
| -9 dan daha az -5? | |
| Onların toplamı -14? | |
| Adım 7. Soru. | Sayılar -5 ve -9. |
sıra sizde 6.1
İki sayının toplamı negatif yirmi üç. Bir numara diğerinden yedi daha az. Sayıları bulun.
sıra sizde 6.2
İki sayının toplamı, Bir numara diğerinden 40 daha fazladır. Sayıları bulun.
7.
Bir numara ikiden fazla. Onların toplamı bir tane. Sayıları bulun.
| 1. Adım 1. Sorun. | |
| 2. Adım Ne arıyorsun. | İki numara arıyoruz. |
| 3. Adım. | |
| Bir değişken seçin. | Olsun |
| Bir sayı iki kat daha fazladır. | |
| 4. Adım. | |
| Bir cümle olarak restate. | Onların toplamı bir tane. |
| İki sayının toplamı 1. | |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
| Adım 5. denklem. | |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Her taraftan 10. | ![]() |
| Her tarafını 3. | ![]() |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
| Adım 6. kontrol edin. | |
| İkiden 10 daha fazlası - 3 4'e eşit mi? | |
| Onların toplamı 1 mu? | |
| Adım 7. Soru. | Sayılar -3 ve -4. |
sıra sizde 7.1
Bir numara ikiden fazla. Onların toplamı negatif dört. Sayıları bulun.
sıra sizde 7.2
Bir numara üç kat daha fazladır. Onların toplamı Sayıları bul.
Bazı sayıda sorun, ardışık tamsayı içerir.Consecutive tamsayılar Hemen birbirinizi takip eden tam sayılardır.
İkinci tamsayı örnekleri şunlardır:
Her sayının önceki sayıdan daha fazlası olduğunu unutmayın. Yani ilk tamsayı ilk tamsayı tanımlarsak nBir sonraki ardıl tamsayı . Bundan sonra bir tane daha
Yani öyledir
hangisidir
.
ÖRNEK 8
İki ardışık tamsanın toplamı 47. Sayıları bulun.
| 1. Adım 1. Sorun. | |
| 2. Adım Ne arıyorsun. | İki ardıl tamsayı |
| 3. Adım 3. Her sayı. | Olsun |
| 4. Adım. | |
| Bir cümle olarak restate. | Sayıların toplamı 47. |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
| Adım 5. denklem. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Her taraftan 1 numaralı alt. | ![]() |
| Her tarafını 2. | ![]() |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
| Adım 6. kontrol edin. | |
| Adım 7. Soru. | İki ardışık tamsa 23 ve 24. |
sıra sizde 8.1
İki ardışık tamsanın toplamı Sayıları bul.
47, 48
TL
İki ardışık tamsanın toplamı Sayıları bul.
ÖRNEK 9
Toplanan üç ardışık tamsayı bulun .
| 1. Adım 1. Sorun. | |
| 2. Adım Ne arıyoruz. | Üç ardıl tamsayı |
| 3. Adım 3. Her üçü. | Olsun |
| 4. Adım. | |
| Bir cümle olarak restate. | Üç tamsanın toplamı -42. |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
| Adım 5. denklem. | ![]() |
| terimler gibi birleştirin. | ![]() |
| Her taraftan 3 alt. | ![]() |
| Her tarafını 3. | ![]() |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
| Adım 6. kontrol edin. | |
| Adım 7. Soru. | Üç ardışık tamsa, -14 ve -15. |
TL 9.1
Toplanan üç ardışık tamsayı bulun .
TL 9.2
Toplanan üç ardışık tamsayı bulun .
Şimdi, ardışık tamsalarla çalıştığımıza göre, çalışmalarımızı daha da tamsayılar ve ardına garip tamsayılar içerecek şekilde genişleteceğiz. Consecutive even tamsayılar Hemen bir tane daha takip eden tamsayılar bile. Hatta tamsayıların örnekleri şunlardır:
Her tamsayı, önceki sayıdan 2 daha fazladır. İlki çağırsak nSonra bir sonraki olan Sonraki kişi olurdu
veya
.
Consecutive garip tamsayılar Hemen bir tane takip eden garip tamlar. İkinci garip tamsayı 77, 79 ve 81 olarak düşünün
Bir sonraki garip tamsayı almak için 2 (bir numara) eklemek garip görünüyor mu? 2'yi 3'e eklediğimizde garip bir sayı mı yoksa bir sayı mı alırsınız? 11'e mi?
Sorun, sayılar veya garip sayılar için sorarsa, farklı bir şey yapmak zorunda değilsiniz. Model hala aynı - bir garip veya bir tane daha tamsayı bir sonrakiye almak, 2 ekleyin
ÖRNEK 10
84 olan üç tane bile tamsayı bul.
| 1. Adım 1. Sorun. | |
| 2. Adım Ne arıyoruz. | Üç ardına bile tamsayılar |
| 3. Adım 3. Sayılar. | Olsun |
| 4. Adım. | |
| Bir cümle olarak restate. | Üç tane ikizin sume 84. |
| Bir denkleme çevirin. | |
| Adım 5. denklem. | |
| terimler gibi birleştirin. | |
| Her taraftan 6 alt. | |
| Her tarafını 3. | |
| Adım 6. kontrol edin. | |
| Adım 7. Soru. | Üç ardıl tamsayı 26 ve 30'dur. |
sıra sizde 10.1
Toplam 102 olan üç tane bile tamsayı bul
32, 34, 36
TL 10.2
Toplanan üç tane bile tamsayı bul .
ÖRNEK 11
Birlikte evli bir çift yılda 10.000 dolar kazanıyor. Kar kocasının kazandığı iki katından 66.000 dolar kazanıyor. Kocam ne kazanıyor?
| 1. Adım 1. Sorun. | |
| 2. Adım Ne arıyoruz. | Kocam ne kadar kazanıyor? |
| 3. Adım 3.. | |
| miktarı temsil etmek için değişken seçin Kocam kazanır. | Olsun |
| Kar iki kat daha az 16.000 dolar kazanıyor. | |
| 4. Adım. | Kocası ve eşi birlikte 10.000 $ kazanıyor. |
| Bir cümledeki sorunu bir cümle ile yeniden ifade edin Tüm önemli bilgiler. | ![]() |
| Bir denkleme çevirin. | ![]() |
| Adım 5. denklem. | h + 2h − 16,000 = 110,000 |
| terimler gibi birleştirin. | |
| Her iki tarafa 16.000 ekleyin ve basitleştirin. | |
| Her tarafını 3. | |
| Adım 6. kontrol edin. | Kar 68,000 dolar kazanıyorsa ve koca 42.000 dolar kazanıyorsa toplam 10.000 $ mı? Evet! |
| Adım 7. Soru. | Kocam yılda 42.000 dolar kazanıyor. |
TL 11.1
Ulusal Otomobil Bayileri Birliği'ne göre, 2014 yılında bir aracın ortalama maliyeti 28,500 idi. Bu, 1975'te maliyeti 6 kattan daha azydı. 1975 yılında bir arabanın ortalama maliyeti neydi?
5,000
TL 11.2
Kanada Real Estate Association (CREA) verileri, Aralık 2018'de Kanada'daki yeni evin medyan fiyatının 470.000 dolar olduğunu gösteriyor. Bu, Aralık 1967'deki fiyatı 19 kattan fazlaydı. Aralık 1967'de yeni bir evin medyan fiyatı neydi?
$24,000
Anahtar Kavramları
- Problem Çözme Stratejisi
- okuyun Sorun. Tüm kelimeleri ve fikirlerinin anlaşıldığından emin olun.
- Tanımlama Ne arıyoruz.
- ad Ne arıyoruz. Bu miktarı temsil etmek için değişken seçin.
- çeviri çevirisi Bir denkleme. Problemi tüm önemli bilgilerle bir cümlede geri almak faydalı olabilir. Sonra İngilizce cümleyi bir cebi denklemine çevirebilir.
- Çözün İyi cebir tekniklerini kullanarak denklem.
- kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin kontrol edin Sorundaki cevap ve mantıklı olduğundan emin olun.
- Cevap Tam bir cümle ile soru.
- Consecutive tam sayılar
Kondüktif tamsayılar hemen birbirlerini takip eden tam sayılardır.Consecutive bile tamsayılar hemen bir tane daha takip eden tamsayılar.
Kompleksi garip ikizler hemen bir tane daha takip eden garip tamlar.
Uygulama Mükemmel
Bir Olumlu Attitude ile Yaklaşım Kelime Problemlerini Kullanın
Aşağıdaki egzersizlerde, açıklanan listeleri hazırlayın.
| 1. Kendinize pozitif düşünceler listesi olumlu bir tutumla kelime problemlerine yaklaşmanıza yardımcı olacaktır. Onları bir kağıda kopyalamak ve değil defterinizin önünde koymak isteyebilirsiniz, onları sık okuyabileceğiniz yer. | 2. Geçmişte kendinize söylediğiniz beş olumsuz düşünce listesi, söz problemlerinde ilerlemenizi engelleyecek. Her birini küçük bir kağıt parçası üzerine yazmak ve negatif düşünceleri simgesel olarak yok etmek isteyebilirsiniz. |
sözcük Problemleri için Problem Çözme Stratejisi Kullanın
Aşağıdaki egzersizlerde, problem çözme stratejisini kelime problemleri için kullanarak çöz. Her soruyu cevaplamak için tam bir cümle yazmayı unutmayın.
| Dördüncü sınıfdaki çocukların üçte ikisi kızlardır. 20 kız varsa, sınıftaki toplam çocuk sayısı nedir? | Okul koronun üyelerinin üçü kadındır. 24 kadın varsa, toplam koro üyelerinin sayısı nedir? |
| 5. Zachary'nin 25 ülke müzik CD'leri var, bu da CD koleksiyonunun bir yerinde. Zachary kaç CD var? | 6. Mültecilerin bir çantasında bir dördü&M's kırmızı. 23 kırmızı şeker varsa, çantada kaç kan vardır? |
| 7. Bir okul kulübünde 16 kız var. Kızların sayısı iki kattan fazla erkek. Erkek sayısını bulun. | 8. Paket 645'te 18 Cub İzleri var. scouts sayısı beş kattan fazladır yetişkin liderlerin sayısı. Yetişkin liderlerin sayısını bulun. |
| 9. Huong, kulübünün kullandığı kitap satışı için kağıt geri ve sert kitapları organize ediyor. Kağıt gerileme sayısı, üç kattan daha az sert gerileme sayısıdır. Huong 162 kağıt gerisi vardı. Kaç tane sert kitap oradaydı? | 10. Jeff, çalıştığı bisiklet mağazasında çocuk ve yetişkin bisikletleri astartır. Çocuk bisikletlerinin sayısı üç kattan daha az yetişkin bisiklet sayısıdır. 42 yetişkin bisiklet var. Kaç çocuğun bisikletleri var? |
| 11. Philip her ay kiralanan 1,620 dolar öder. Bu miktar, kardeşi Paul'un kira için ödediği iki katından fazla. Paul kira için ne kadar öder? | 12. Marc sadece 54.000 dolarlık bir SUV satın aldı. Bu, geçen yıl karısının araba için ödediği iki katından daha az. Karısı araba için ne kadar ödeme yaptı? |
| 13. Laurie hisse senetleri ve bağlara 46.000 yatırım yaptı. Borsalara yatırım yapılan miktar, tahvillere yapılan miktarın üç katından daha az. Laurie tahvillere ne kadar yatırım yaptı? | 14. Erica, geçen yıl iki işten toplam 50,450 kazandı. Mağazadaki işten kazandığı miktar, kolejdeki işten kazandığı miktarın üç katından fazlaydı. Üniversitedeki işini ne kadar kazandı? |
Sayı Problem Çözme
Aşağıdaki egzersizlerde, her sayı kelime problemini çöz.
| 15. Bir sayının toplamı ve sekizi 12. Numarayı bulun. | 16. Bir sayının toplamı ve dokuzu 17. Numarayı bulun. |
| 17. Bir sayının ve 12'nin farkı üç. Numarayı bulun. | 18. Bir sayının ve sekizin farkı dört. Numarayı bulun. |
| 19. Bir sayı ve sekizin toplamı 23. Numarayı bulun. | 20. Bir sayının iki katı ve altı toplam 14. Numarayı bulun. |
| 21 Bir sayının iki katı ve yedisinin farkı 17. Numarayı bulun. | 22. Bir sayı ve yedi dört kez arasındaki fark 21. Numarayı bulun. |
| 23. Bir sayının toplamı ve dokuzu 12. Numarayı bulun. | 24. Bir sayının toplamı ve sekizi 30. Numarayı bulun. |
| 25. Bir sayı diğerinden altıdır. Onların toplamı 42. Sayıları bulun. | 26. Bir sayı diğerinden beş tane daha. Onların toplamı 33. Sayıları bulun. |
| 27. İki sayının toplamı 20. Bir numara diğerinden dört daha az. Sayıları bulun. | 28. İki sayının toplamı 27. Bir numara diğerinden yedi daha az. Sayıları bulun. |
| 29. İki sayının toplamı | 30. İki sayının toplamı |
| 31. İki sayının toplamı, | 32. İki sayının toplamı |
| 33. Bir sayı diğerinden 14 daha az. Onların toplamı yedi arttıysa, sonuç 85. Sayıları bulun. | 34. Bir numara başkasından 11 daha az. Onların toplamı sekize yükseltilirse, sonuç 71. Sayıları bulun. |
| 35. Bir sayı diğerinden beş tane daha. Onların toplamı dokuz tarafından artırılırsa, sonuç 60. Sayıları bulun. | 36. Bir numara diğerinden sekizdir. Onların toplamı 17, tarafından artırılırsa sonuç 95'dir. Sayıları bulun. |
| 37. Bir numara ikiden fazla. Onların toplamı | 38. Bir numara beş kat daha fazladır. Onların toplamı altı. Sayıları bulun. |
| 39. İki sayının toplamı 14. Bir numara diğer üç kattan daha az. Sayıları bulun. | 40. İki sayının toplamı sıfır. Bir sayı diğerini iki kat daha az. Sayıları bulun. |
| 41. İki ardışık tamsanın toplamı 77. Tamları bulun. | 42. İki ardışık tamsanın toplamı 89. Tamları bulun. |
| 43. İki ardışık tamsanın toplamı | 44. İki ardışık tamsanın toplamı |
| 45. Üç ardışık tamsanın toplamı 78. Tamları bulun. | 46. Üç ardışık tamsanın toplamı 60. Tamları bulun. |
| 47. Toplamı olan üç ardışık tamsayı bulun | 48. Toplamı olan üç ardışık tamsayı bulun |
| 49. Toplam 258'dir. | 50. Toplam 222'dir. |
| 51. Toplam 171'dir. | 52. Toplam 291'dir. |
| 53. Toplamı olan üç tane bile tamsayı bul | 54. Toplamı olan üç tane bile tamsayı bul |
| 55. Toplamı olan üç ardışık garip tamsayı bulun | 56. Toplamı olan üç ardışık garip tamsayı bulun |
Günlük Matematik
| 57. Sale fiyat. Patty, orijinal fiyattan 10 dolara satış için 35 $ ödedi. purse'nin orijinal fiyatı neydi? | 58. Sale fiyat. Travis orijinal fiyattan 25 dolara satışta bir çift bot satın aldı. Botlar için 60 $ ödedi. Botların orijinal fiyatı neydi? |
| 59. Bulk'te satın almak. Minh, yeğenini vermek için beş etiket kitabında 6,25 harcadı. Her etiket kitabının maliyetini bulun. | 60. Bulk'te satın almak. Alicia 3.20 için sekiz peaches paketi satın aldı. Her bir peach maliyeti bul. |
| 61. Satış Vergisinden önce fiyat. Tom, 86.40 vergi dahil olmak üzere yeni bir buzdolabı için 1,166.40 dolar ödedi. Buzdolabının fiyatı neydi? | 62. Satış Vergisinden önce fiyat. Kenji, 129 vergi dahil olmak üzere yeni bir oturma odası seti için 2,279 ödedi. Oturma odası setinin fiyatı neydi? |
Yazma Egzersizleri
| 63. Geçmiş deneyiminiz kelime problemlerini çözmeye ne oldu? | 64. Bir kelime problemini çözmeye başladığınızda, değişkenin neyi temsil etmesine nasıl karar veriyorsunuz? |
| 65. Yalnız tamsayılar nelerdir? 50 ve 60 arasındaki üç ardışık garip tamsayı. | 66. Ya da tamsayılar? İsim üç tane bile tamsayı arasında |
Cevaplar
| 1. Cevaplar değişebilir | 3. 30 | 5. 125 |
| 7. 6 | 9. 58 | 11. $750 |
| 13. $13,500 | 15. 4 | 17. 15 |
| 19. 5 | 21. 12 | 23. |
| 25. 18, 24 | 27. 8, 12 | 29. |
| 31. | 33. 32, 46 | 35. 23, 28 |
| 37. | 39. 4, 10 | 41. 38, 39 |
| 43. | 45. 25, 26, 27 | 47. |
| 49. 84, 86, 88 | 51. 55, 57, 59 | 53. |
| 55. | 57. $45 | 59. $1.25 |
| 61. $1080 | 63. Cevaplar değişebilir | 65. Kompleksi garip ikizler hemen birbirlerini takip eden garip sayılardır. 50 ve 60 arasındaki üç ardışık garip tamsanın bir örneği 51, 53 ve 55 olacaktır. |
Atıflar
Bu bölüm “Bir Problem-Solving Stratejisi Kullanımı” ile uyumludur. İlki cebir (OpenStax) Lynn Mar:03 ve MaryAnne Anthony-Smith, bu bir altında CC BY 4.0 LisansıIzabela Mazur tarafından uyarıldı. Daha fazla bilgi için telif hakkı sayfasını görün.
31
5.8 Bölüm İnceleme
İnceleme Egzersizleri
Bir denklem Çözümüni Doğrulayın
Aşağıdaki egzersizlerde, her sayının denkleme bir çözüm olup olmadığını belirler.
| 1. | 2. |
| 3. | 4. |
Eşitliğin Alttanı ve Ekleme Özelliklerini Kullanarak Çözüldü
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi Eşitliğin Alt Ayı Mülkiyetini kullanarak çözer.
| 5. | 6. |
| 7. | 8. |
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi Eşitlik Sermayelerini kullanarak çözer.
| 9. | 10. |
| 11. | 12. |
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi çöz.
| 13. | 14. |
| 15. | 16. |
Simplification gerektiren denklemleri çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi çöz.
| 17. | 18. |
| 19. | 20. |
Bir denklem ve çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, her İngilizce cümleyi bir cebirsel denkleme çevir ve sonra bunu çöz.
| 21.4 daha az | 22. |
Çeviri ve Çözme Uygulamaları
Aşağıdaki egzersizlerde, bir algebraic denklemine çevirip çözülür.
| 23. Tan 146 kilo ağırlığında. Minh Tan'dan 15 kilo daha ağırlığında. Minh ne kadar ağırlık veriyor? | 24. Rochelle'nin kızı 11 yaşında. Oğlu 3 yaşında daha genç. Oğlu ne kadar yaşlı? |
| 25. Elissa bu hafta 152.84 kazandı, geçen hafta kazandığından 21.65 daha fazla. Geçen hafta ne kadar kazandı? | 26. Peter filmlere gitmek için 9,75 dolar ödedi, bu da bir konsere gitmek için ödediğinden daha az 46.25 dolar. Konser için ne kadar ödeme yaptı? |
Eşitliğin Bölünmesi ve Çarpma Özelliklerini Kullanın
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi eşitliğin bölünme ve çarpma özelliklerini kullanarak ve çözümü kontrol edin.
| 27. | 28. |
| 29. | 30. |
| 31. | 32. |
| 33. | 34. |
| 35. | 36. |
| 37. | 38. |
Simplification gerektiren denklemleri çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, basitleştirme gerektiren her denklemi çözün.
| 39. | 40. |
| 41. | 42. |
Bir denklem ve çözün
Aşağıdaki alıştırmalarda, bir denkleme çevirip sonra çözülür.
| 43. b 9 ve | 44. 143, ürünün ürünüdür |
| 45. s Ve bir-twelfth bir dördüncüdür. | 46. Toplamı q Ve bir dördü birdir. |
Çeviri ve Çözme Uygulamaları
Aşağıdaki egzersizlerde, bir denkleme çevirip çözülür.
| 47. Janet saatte 24 dolar ödedi. Bunun olduğunu duydu | 48. Ray ilçe fuarında 12 bilet için 21 ödedi. Her biletin fiyatı neydi? |
Hem Sides'te sabitler ile denklem Çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, aşağıdaki denklemleri her iki tarafta sabitlerle çöz.
| 49. | 50. |
| 51. | 52. |
Her iki Side'daki Değişkenlerle denklem Çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, aşağıdaki denklemleri her iki tarafta değişkenlerle çöz.
| 53. | 54. |
| 55. | 56. |
Değişkenlerle ve her iki Side'daki sabitler ile bir equasyon çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, aşağıdaki denklemleri her iki tarafta değişken ve sabitlerle çöz.
| 57. | 58. |
| 59. | 60. |
Solving doğrusal denklemler için General Stratejiyi Kullanın
Aşağıdaki egzersizlerde, her lineer denklemi çöz.
| 61. | 62. |
| 63. | 64. |
| 65. | 66. |
| 67. | 68. |
| 69. | 70. |
| 71. | 72. |
denklemler
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi koşullu bir denklem olarak sınıflandırır, bir kimlik veya bir çelişki ve sonra çözümü belirtir.
| 73. | 74. |
| 75. | 76. |
kesir katsayılar ile denklemler
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi kesik kat katları ile çöz.
| 77. | 78. |
| 79. | 80. |
| 81. | 82. |
ondalık sayı katsayılar ile Çözüldü
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi ondalık sayı katlarla çöz.
| 83. | 84. |
Mesafeyi kullanın, Puan ve Zaman formül
Aşağıdaki egzersizlerde, çözün.
| 85. Mallory, Edmonton'dan Kuzey Savaşford'a otobüs alıyor. Mesafe 300 mil ve otobüs saatte 60 mil sabit bir hızda seyahat ediyor. Otobüs yolculuğu ne kadar sürer? | 86. Natalie sürdü |
| 87. Bisikletini saatte 15 mil sabit bir hızda düşürdü | 88. Harun'un arkadaşı onu Williams Lake'tan Kamloops'a götürdü. mesafe 187 mil ve yolculuk 2.75 saat sürdü. Harun'un arkadaşı ne kadar hızlı sürdü? |
Belirli bir değişken için bir formül çözün
Aşağıdaki egzersizlerde, çözün.
| 89. formülü kullanın. a) Ne zaman b) genel olarak | 90. formülü kullanın. a) Ne zaman b) genel olarak |
| 91. formülü kullanın a) Ne zaman b) genel olarak | 92. formülü kullanın a) Ne zaman b) genel olarak |
| 93. Formülü Çözün a) Ne zaman b) genel olarak | 94. formülü kullanın a) b) genel olarak |
| 95. Formülü Çözün | 96. çözün |
Günlük Matematik
| 97. Bu bölümden geçen ay matematik sınıfınızın dışında iki konu nasıl kullandığınızı açıklayın. |
Test Egzersizleri Cevaplar
| 1. | 3. evet |
| 5. | 7. |
| 9. | 11. |
| 13. | 15. |
| 17. | 19. |
| 21. | 23. 161 kilo |
| 25. $131.19 | 27. |
| 29. | 31. |
| 33. | 35. |
| 37. | 39. |
| 41. | 43. |
| 45. | 47. $32 |
| 49. | 51. |
| 53. | 55. |
| 57. | 59. |
| 61. | 63. |
| 65. | 67. |
| 69. | 71. |
| 73. çelişki; çözüm yok | 75. kimlik; tüm gerçek sayılar |
| 77. | 79. |
| 81. | 83. |
| 85. 5 saat | 87. 37.5 mil |
| 89. a) | 91. a) |
| 93. a) | 95. |
Uygulama Test Testi
Her sayının denklem için bir çözüm olup olmadığını belirlemek .
| 1. a) 5 b) |
Aşağıdaki egzersizlerde, her denklemi çöz.
| 2. | 3. |
| 4. | 5. |
| 6. | 7. |
| 8. | 9. |
| 10. | 11. |
| 12. | 13. |
| 14. | 15. |
| 16. | 17. |
| 18. | 19. |
| 20. | 21. formülü çözün a) Ne zaman b) genel olarak |
| 22. Samuel bu hafta gaz için 25.82 ödedi, geçen hafta ödediğinden 3.47 daha azdı. Geçen hafta ne kadar ödedi? |
Uygulama Test Cevapları
| 1. a) evet b) Hayır | 2. |
| 3. | 4. |
| 5. | 6. |
| 7. | 8. |
| 9. | 10. |
| 11. | 12. |
| 13. | 14. |
| 15. | 16. |
| 17. | 18. |
| 19. çelişki; çözüm yok | 20. |
| 21. a) | 22. |
Atıflar
Bu bölüm "tekrar Egzersizs" ve Bölüm 2'de "Uygulama Testi" ile uyumludur. İlki cebir (OpenStax) Lynn Mar:03 ve MaryAnne Anthony-Smith, bu bir altında CC BY 4.0 LisansıIzabela Mazur tarafından uyarıldı. Daha fazla bilgi için telif hakkı sayfasını görün.


























































































































































































































































































































































































































































































































































































